无锡高中课外辅导?课前预习、课堂听课、课后复习是学生课堂学习有机联系的整体。哪一个环节都不可偏废。说起来简单真正落实还真不容易。根据我的经验,一般来说课前预习占20%,课堂听课占50%,课后复习占30%。
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从学习中寻找人生的乐趣
学习是人类进步的阶梯,是社会进步和社会文明发展的基础。古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这是对学习作用的简要、朴素的概括和比喻。从人类发展的历史来看,文明的进步离不开文化的继承和发展,文化有一种特殊的本性,即非学习則不能掌握。事实表明,在实际生活中,人们越来越多地把时间用于学习,否则生活就会失去光彩,失去它应有的意义。有人说,知识就是力量,知识可以为我们插上翅膀,知识是幸福的可靠的基础,知识是构成巨大财富的源泉,知识是一种快乐,知识是人类的光荣,但知识的获得又必须得付出艰辛的劳动,正因为如此,学习才使人感到有无穷的乐趣。所以,我们不仅要明白学习的重要性,而且要乐于学习。乐学是古今学者们的传统。孔子说:“好之者不如乐之者”,他虽“饭疏食,饮水,曲肢而枕之”,但总觉得“乐亦在其中矣”,甚至还“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”,《吕氏春秋》的作者认为:“人之情不能乐其所不安,不能得其所不乐”,意即如果一个人把学习当作一种苦差事,他虽然也能学到东西,但收效毕竟不会太大;只有乐于学习,真正沉浸在学习的快乐之中,才能收到更大的成效。古人曰:“同师而超群者,必其乐之者也。即同一个老师的学生中成绩超群的必然是乐于学习的。爱因斯坦说:“决不要把你们的学习看成任务,而是一个令人羡慕的机会,为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属的社会的利益去学习……”这些名人名言我们应该细心体会,尤其是在当今知识更新的信息时代,乐学的品质更加重要。具备了这种乐学的品质,就会把全部注总力集中在学习上。
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着重预习,学会自学
预习是自学的开始,进入初中以后,你会逐步尝到自觉寻求知识来解决问题的甜头,自觉预习,为学习新知识打下基础。
专心听讲,乐于思考
课堂45分钟为关键,要养成一边听讲、一边思考的习惯,使自己的心、眼、耳、口、手都参与课堂活动。无论是课前、课内还是课后,还要多问几个为什么,绝不放过一个疑问。
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