育婴师培训怎么样？说到这个育婴师培训后效果怎么样，或者说是学了育婴师有用吗？我个人觉得是因人而异的，但毋庸置疑的一点是，参加育婴师培训是有用的!区别的是有的人接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的学员，可能会稍微慢一点。但事实上只要你坚持到最后，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的!

　　现今，人类的平均寿命有80岁，但是人类教育的基础主要是在6岁前奠定的，其中0-3岁的宝宝已完成她一生中70%以上的学习能力。错过了这一黄金时期，宝宝的智力潜能开发将需要付出千倍万倍的艰辛努力。这时候就需要专业的育婴师在婴幼儿生理和心理高速发展的阶段，进行科学、系统的干预和开发!

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　　那些汽修中的事儿

　　随着二孩政策的实施，家政行业随之升温，育婴师的需求变得愈发紧俏，有经验素质高的育婴师更是供不应求。现在市民在挑选育婴师时的标准、要求越来越高，除了基本实操技能外，还对育婴师提出了要掌握婴儿心理学、肢体运动语言，好还会催乳、会做的月子餐。为适应市场需求，市区不少月嫂纷纷参加育婴师培训。

　　育婴师是集保健员、营养师和幼教老师等角色于一身的“三合一”职业。她们能就地取材，设计游戏，与孩子进行良性互动。一名真正的育婴师应该做到专业理论与实践相结合，不仅在饮食、卫生清洁、抚触等方面经验娴熟，还要懂得为婴儿预防控制疾病，掌握婴儿的心理学、肢体运动语言，根据婴儿个性制定相应的游戏活动开发智力。

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　　育婴师需要掌握的基础知识：

　　0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

　　0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

　　0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

　　0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

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