不同的发展阶段，儿童学习和处理信息的办法也截然不同。对于2~3岁的孩子来说，他们还处于智能的初级开发阶段，关键在于经过学习促进孩子智能和体能的发展。跟着孩子不断长大，学习课程应该逐步丰富和深化，除了英语才能的培育，更要重视孩子智能的开发与习惯。
一位笔者来信：蒋婷，今天这个故事的女主人公，一个师范培训中心毕业的英语教师但却因为父母身体不好，毕业之后就回了老家守着家里的小部照顾父母，在五线小城市生活也算还能过得去，但随着经济水平的增长，意见小部已经维持不了自己及父母的花销，于是她想起了新点子。干脆把小部旁边的一间商品房租了下来，开了一家少儿英语培训班，因为蒋婷在老家这边的口碑很好加上这又是家里的家少儿英语班，短短一个月的时间，来她这边报名学习少儿英语的人已经挤不下这间屋子了，为了扩大规模，她和父母商议把小部关了来做少儿英语培训班，父母很是支持她的想法，最后蒋婷红红火火的做起了她的教育事业！
任何事都不是的，你要说“参加少儿英语培训班一定有用吗?”，我没办法回答，也不能否认你是对的。因为每个人的理解接受能力的不同，对于事物的认知水平也不尽相同，但是我想说：哪个人不想往上一步，再进一步呢?如果你不想一辈子都这样浑浑噩噩的活着或者你想活的更好，那就为自己奋力拼搏一次，也当不枉此生了!
在当前人们对教育越来越重视的大环境下，如果你不想落后于人，那么就别再纠结于“ 少儿英语辅导班价格贵吗 ”这类无聊的问题了。其实是否值得最终还是在于你自己的选择，别被选择其他人选择其他道路而分了心。埋头安心苦读，用一学期培训班的时间去实现命运的一个转折，想一想也是一件值得奋斗的事情。那么今天小编就给大家分享一些学习经验吧，希望你们看一下这些可以少走一些弯路。
让孩子成为学习的主角
特别是对于操控欲较强的家长来说，什么时间学习，今天学习什么内容，学多长时间等等彻底能够交给孩子自己来定，家长恰当的引导即可。
在学习的过程中能够引导孩子把自己当成故事里的主角，这样他们就会很有主人公意识，学习起来也更愉快。
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