英语属于联合国语言之一,是除汉语外在世界上日常使用人数多的语言,约有4亿人。英语是一门语言类的学科,学习一门语言重要的是如何去运用而不是去应付考试。在这一方面,我国的英语教育做的十分欠缺,因为现在很多学生学的都是“哑巴英语”,在考试中能够得到很数的学生,他却无法正常的外国人进行交流,多么悲哀啊!所以我们要重视起孩子的英语口语,单单依靠学校是不够的,还需要学生本身有提高英语口语的意识并且家长能够给予足够的重视。
我同事刘昊,刚进我们公司的时候是以实习生的身份进来的,时间很快到了毕业季,眼看他的实习期就要结束,面临转正的转折点。但是我们公司是一家上市公司,要求必须要有非常专业的专业知识。小刘作为一个工科男很是苦恼。他无意中发现我们公司和外企有业务往来,他想他有办法留下来了,于是报了一家公共英语培训班,有了英语的底子,不久就能用英语流畅的与人交流了。公司领导得知刘昊英语不错并且可以用英语与人交流,就给他开了特例,提前了正式入职手续。小刘的经历正验证了一句话:“机会都是为有准备的人留下的”。
当今社会能否说出一口流利的英语早已成为许多人判断其综合水平高低的方式之一。为了让自己可以达到这一语言标准,不少年轻人及其家长都花费了大量的人力物力于英语教育上――由于重视程度较高,这类人的英文水平通常都很不错。英语已经全球化,现在到处都在说英语,英语不好的你还在等什么?
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英语如何学习
01【五官并用法】这是我们学习英语常用的一种方法。英语同样是一种语言,运用语言的高境界就是四会――听说读写,因此如前面所说到的,要耳到口到眼到手到。为了在短的时间内使更多的四会能力都得到训练,耳口眼手完全可以一起上。拿到一个有声文本,我一般会按下面的步骤进行学习。遍,不看文本,只听录音;第二遍,进行听写,迅速准确地记下听到的内容;第三遍,一边听录音,一边将自己记下的内容与文本对照,尤其注意自己听错的和没听清的地方;第四遍,对照文本进行跟读;第五遍,不看文本进行跟读。五遍下来,看起来似乎有点累,但在这个过程中,不仅文本在脑中留下了深刻的印象,而且练习了听力和口语,在听写的时候还复习了单词的拼写,可谓是一举多得。其实仔细想想,平常我们听课文,又岂止听了五遍,可效果却并不理想,我想这正是因为我们没有做到耳到口到眼到手到。录音放了,耳朵听了,却没有在脑海中留下多少痕迹。
02【经典句型记忆法】在英语的题海中一番畅游之后,我才发现,有用的就是那些经典的。曾经做过多少主语从句、定语从句、状语从句、同位语从句、省略句、倒装句、虚拟语气的题目,我已经记不清了,但在脑海中清晰浮现的,总是那些“经典”。所谓“万变不离其宗”,虽然说适用于任何学科,但用在英语上,是贴切。所有繁杂的知识点,都能融入一个个生动的句子中,句子尽管千变万化,但其中包含的语法不会变。而记下经典例句,往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。每一个知识点选择若干个典例,反复朗读,直到能熟练地运用,目的就达到了。经典句,可以从课文中选,可以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以从读过的课外读物中选……一切由你,但总的原则是句子要好记。如果有能力,不妨让你的经典句复杂一点,比如把几种从句放入一个大句子中,再来个倒装什么的。平日里想一想,多读一读,写作文时拆开来用一用,一切都很简单。
03好的英语学习方法能够让我们事半功倍,因此需要我们能够熟练运用它们!如果想提高口语,外教的学习,有些可以课时费一次一结,方便同学学习。
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