世界上有近50%的报刊是用英语出版的,世界的《科学》、《自然》等杂志也是英文出版的，60%的信件是由英语书写的,大部分国际会议用英语演讲或用英语进行同声翻译,几乎80%的星级宾馆和航空公司提供英语服务。绝大多数非英语在学校把英语作为外语。学习和使用英语是世界潮流,是融入世界和与世界交往的重要工具。
在挑选托福培训机构的时候首先得看机构经营时间和师资力量，经过多年沉淀的教育培训机构往往拥有专业的师资力量，培训效果在业界中肯定是有一定的口碑，如果过短则可以将其排除;其次可以通过参加过托福培训的学员口中来判断，这样得到的结果往往是比较精准的;最后当然是去参加一些免费的试听课程，很多教育培训机构都提供免费试听机会，通过切身体会来判断机构的培训效果是为贴合自身需求的。
每个参加工作后的学生总感觉自己的英语难以应付自己的工作，因为过去的学习是以通过考试为目的的，工作后更多的是应用和解决问题，所以难以学以致用。小编根据自己的多年的教学体会给那些迷茫的学生一点点建议。托福培训机构多如牛毛，水平也是不一样。一般根据学习者的个人水平就近和方便的原则，选择适合自己的英语班级。
通过对托福的了解，还有什么疑问吗?还想问“上海托福培训班哪个好”的相关问题吗?如果你还是犹豫不决，那小编再给你分享一些关于托福的学习方法和技巧，希望可以帮到你!
学习托福口语的五大技巧
一部分人，总认为，去美国留学，托福、sat成绩考好就可以了。其实不然，当你乘坐的飞机降落在美国那块土地上的时候，在美国的生活就开始了，那么你有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看你有没有机会去表达自己，能不能和别人顺畅的交流。其实我们学一种语言，重要的就是利用这种语言的某些部分来进行交流，而不是语言本身。 其实，就语言本身的知识来说，我们已经过关了。但我们缺少的就是在交流中来运用英语，作为一个中国学生，要改变自己的思维结构，迎合美国人的思维结构和习惯。那么我们该怎么办呢?先河国际教育的老师建议要把我们学习的目标收缩，如果我们能掌握以下这五种技巧，就可以更好的理解美国人的思维，从而学好口语。
、学会用英文简单界定一个东西的技巧。 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book 。中国人常说where is the book?很少有人说what is a book?而美国的小学生就开始问：what is the book?这种where is the book?只是描述阶段，或许有的培训中心生也很难回答what is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二、如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways. 一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。比如水，如果用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，i love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。句子的基本结构没变，听不懂i love you,肯定也听不懂i love her。如果替换为i want to kiss you.i want to hug you.i've a crush on you.i will show my heart to you等，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
第三、了解美国人描述东西的方式。 从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。比如：美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是重要的。因为美国人在时间上描述时先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四、要学会使用美国习语。 因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，先河国际教育的老师认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五、要有猜测能力。 为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义?就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我们认为“猜测”对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
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