在这个全球化的今天，拥有一定的英语能力是很有必要的，这样就能够与别人交流，特别是就业的时候，很大一部分工作都要求能用书面英语进阅读文本或者写邮件，有一些企业甚至对口语要求也很高，那么如果托福分数很高，自然是一个入场券，由此看来，托福和雅思的作用真的不容小觑。
一位笔者来信：张强，今天这个故事的男主人公，他是一个很聪明的小伙子，但却因为父母身体不好，毕业之后就回了老家守着家里的小部照顾父母，在五线小城市生活也算还能过得去，但随着年龄的增长，他也到了要娶妻生子的年纪，父母的催促，亲戚的介绍，都成了他肩上的重担，但是仅仅靠这么微薄的收入想要娶妻生子还要赡养父母谈何容易。于是他舍弃了家中的杂货店，选择去学习英语。他报名了参加了托福培训班，经过他的刻苦勤奋再加上他本来就聪明，很快他的英语就有很大突破了，他去了一家外企，因为他的英语不错公司破例录取了他，收入待遇都挺不错的。
当今社会能否说出一口流利的英语早已成为许多人判断其综合水平高低的方式之一。为了让自己可以达到这一语言标准，不少年轻人及其家长都花费了大量的人力物力于英语教育上——由于重视程度较高，这类人的英文水平通常都很不错。英语已经全球化，现在到处都在说英语，英语不好的你还在等什么?
通过对托福的了解，还有什么疑问吗?还想问“广州托福培训班靠谱吗”的相关问题吗?如果你还是犹豫不决，那小编再给你分享一些关于托福的学习方法和技巧，希望可以帮到你!
托福阅读来不及做?那你得学习这3个技巧!
词汇量
词汇量是基本也是显而易见的一个因素。设想一下，如果一些基本的或是常用的单词都不认识，谈何理解文本，提高阅读速度呢?
托福阅读的词汇要求还是比较高的，因为它的单词涉及到具体的学科知识，如天文、生物等等。这些单词在高中或是培训中心学习中都不太会接触到，需要我们额外积累。所以提高托福阅读速度的个关键就是词汇的积累。
我们可以利用词汇书，或单词记忆软件来记忆托福单词。也可以整理和记忆已经做过的阅读文本当中的生词。第二种方法的好处是，我们能够通过文本来判断哪些单词是高频词，需要我们重点记忆。而且有了具体的语境，在记忆单词时也相对容易一些。
句子结构
第二个因素是句子结构。托福阅读当中有不少的长难句，它们的句子成分繁多，结构复杂，理解起来也比较困难。“你认识句子里的每一个单词，却看不懂这个句子是什么意思”。这是对理解长难句的生动写照。
很多时候，我们读不懂句子，或一个句子看三四遍才能勉强理解句意，是因为没有理清句子的结构。比如tpo44 seagrases中的一个句子：
“seagrass beds under the influence of strong currents tend to have many of the lighter particles, including seagrass debris, moved out, whereas beds in weak current areas accumulate lighter detrital material.”
一些同学在理解这个句子的前半部分时出现了问题，他们只关注到“have many of the lighter particles” 所以将句意理解成为“在强水流影响下的海草床会有很多轻的碎屑物”。但实际上前半部分完整的结构应该是“have many of the lighter particles…moved out” 意思是“将较轻的碎屑物移出去了”。这与部分同学的理解完全相反。
因此要提升阅读速度，我们要能够迅速而准确地理清长难句的结构。首先要判断一个句子是简单句还是非简单句，他的主谓宾是什么，修饰成分有哪些，每一个修饰成分修饰的是什么东西。这些内容是托福阅读预备班前几节课的重点。当然，只是知道这些理论远远不够，还需要我们在平时的学习中多多练习，逐步提升自己理解长难句的能力。
知识背景
第三个因素是背景知识。在讲点的时候已经提到了，托福阅读的话题涉及到具体的学科知识。当然，这些背景知识并不会非常专业，让我们理解不了。
由于每个人的知识结构和知识储备不同，在做相同的题目时也会有不同的感觉。比如：对生物比较感兴趣的同学会觉得理解白蚁巢穴的结构比较简单，而擅长历史的文科生很容易就能把握雅典城邦的相关内容。因此，在备考的过程中，我们要注意积累自己不太熟悉的背景知识，至少要了解tpo当中出现过的一些背景知识，这样才能在做题时较快地把握文章内容，提升阅读的速度。
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