我们在考试的时候英语要写作文，不少同学在作文上不知道如何着手，在学习上没有一个比较明确的方向，学习其实是要有关联的，也就是要注重阅读和写作的关联，阅读是输入的过程，写作是输出的过程。因而要掌握好英语的写作，就要注重积累，也要在具体的写作过程中，运用方法进行构思，写作构思前首先就是要进行思维激发。思维激发的结果是实现”有物“，从而为进一步思考积累材料，而思维整理则是为了达到”有序“，是思维加工的最终目的。
如今市场中的培训机构琳琅满目让人应接不暇，如何挑选合适自己的合肥初中英语辅导机构成为了为难学生和家长头疼的问题。这里小编结合身边参加过初中英语培训的朋友的意见，给大家说说如何挑选合适的初中英语培训机构：
初中英语辅导机构通过授课过程能带来的效果是循序渐进提升初中英语语言能力，确保无缝对接初中英语技能的同时并能在掌握应试技能方面起到举一反三的基础性作用。学员或家长在选择初中英语辅导机构的时候，做好能通过免费试听或者参加过辅导的考生那里考察辅导机构的辅导效果，并要和老师沟通，对于自身目前英语的掌握状况是否有合适自己的课程。
如今很多学校针对初中英语，提供了特别设计了初中英语课程，可以量身打造属于孩子的初中英语，课程内容丰富而有趣，情景式课程，真实而生动，让学初中英语变得更轻松，还可免费预约试听，感受学习氛围。可以咨询我们网站小姐姐了解更详细的初中英语辅导课程！
通过初中英语辅导课程的辅导，很多学生和家长都表示得到了很大的帮助，尤其是在提高学习效率上，初中英语辅导课程功不可没。然而想要在初中英语考试中获得好成绩，更多的是要依靠学生在平日里对于初中英语基础词汇和知识点的积累的。
熟悉体裁，掌握格式，认真审题，确定主干，英语写作中，主要有以下几种体裁的文章格式：记述文、说明文、日记、书信、通知、便条和其它。每一种体裁都有其表达要求，学生应认真审题，确定主干，开展写作。所谓文章的“主干”，无非是两点：文章的主要时态;文章内容的侧重点，即要围绕主题。再次、写作是一种语言输出的过程，需要大脑的积极思考，这种语言输出的能力不是大考前短时间内能制造出来的，更不是掌握了很多语法知识就自动具有的，它需要经过长期不懈的练习才能获得。开始时学生的习作可能只有几句非常简单的话，但随着英语学习的不断深入，学生作品的内容也会不断丰富。循序渐进地培养学生写作能力的措施有很多。
学习重要的就是坚持，如果只是一时的兴趣，无法保证自己未来的学习。我们有专业的初中英语辅导课程，选课前有专业的为你解答，安全选课，选专业课!
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