说到这个辅导后效果怎么样，或者说是参加辅导有用吗?小编个人觉得学习效果是因人而异的，但毋庸置疑的一点是，参加辅导是提高孩子成绩有效果的!区别的是个人理解接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的学员，可能会稍微慢一点，依然是可以通过刻苦努力来弥补的。但事实上只要你坚持到最后，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的!
如果是参加辅导班的话，一定要了解辅导班的选择性问题，首先要正式这种机构的效果是存在的，因为这里的老师会比较专业，可以针对孩子的提高来制定学习方案，还能针对薄弱科目的加强提高来做出练习，可以说提高总分的效果还是存在的。但是高中辅导班的选择一定要慎重，选择一些专业性比较强的培训机构很重要，这样对提生的专业技能才有确切作用。学生放假的开始，也是家长头疼担忧的起始点，或者说在期末考试的时候已经开始思考了。没有人监督假期作业，管理假期学习，合理规划学习时间等，甚至孩子会养成一些坏习惯，这些问题家长可能无法做到的监督。而到了开学，一些问题习惯就会暴露出来，导致的后果直接的也是家长为关注的就是成绩下滑。在这个时候则需要正确的辅导与纠正，及时将孩子引上正途，那开学辅导就必不可少了。
开学辅导，首先要对自己的孩子有个认知，提前了解孩子的薄弱环节及假期中一些需要纠正的行为习惯，这样的话，开学考就显得尤为重要，在此提醒家长们一定要重视起来。其次可以清晰有针对性的为孩子答疑解难。因为开学考是检验学生对假期的利用程度，反应学生对上学期知识点了解的清晰度，及假期学习的漏洞。但是在学校考完试知道成绩与错题，老师只会讲题目讲解一遍，具体的分析或知识点软肋还是需要自己去整理，学生无法得到一个正确的思路。每个学生的知识弱点都是不一样的，需要老师有针对性的去解答。
请辅导教师可以有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较差的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往对教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续往下听的兴趣。相反，家庭辅导教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的思考空间，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。
可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。家庭辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难以得到的。
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