近年来随着经济的增长，越来越多人开始重视起孩子的学习。大多家长在选择孩子培训机构之前都会有辅导多少钱、收费标准、贵不贵等相关的问题。而现今市面上的培训机构因行业竞争激烈，都在争先恐后的利用各种低价、促销等营销手段来招募学员，所以对于辅导学费多少相关费用问题并没有一个衡量的标准，但总体来说收费其实相对来说还是比较合理的，这也为广大家长们带来了一些福利!当然好的办法就是货比三家，如果性价比教高的机构也可以降低标准。比如此机构是一个有着十数年的经验，带出过许多行业内知名的学员，此类情况就可以另当别论了。另外小编为大家整理出一些辅导的小知识希望对大家能有所帮助。
辅导，教学效果与教师责任心密不可分。教学环节不仅是课上的，而且也要有课下的延伸。对于家庭作业及重点难点要有跟踪与总结。对于许多上辅导的学生而言，老师的严格要求正是他们所需要的，只有这样，学习的效果才有保 障。辅导能够有效地和学生进行互动，建立良好的师生关系。在学校的教学中老师和学生之间的界限是十分分明的，但是在辅导中一个老师只教授一个学生，而且教课的方式是近距离的，这样就能很好的促进师生之间的互动，进而建立良好的师生关系。这样一来，老师不仅能够对学生学业上的进行解惑，也可以对学生的心理进行一定的疏导和辅导。
辅导，容易出成绩，这是大家的共识，但有时候即便是同一个老师，程度差异不大的学生，成绩又有很大的差异，一个重要的原因就是：有的同学带着解决问题的目的而来，也就是"有的放矢"，知道自己哪里有问题，"病重不重"，有的同学盲目补课，提不出具体问题，没有目的，效果不佳。
辅导老师给学生提供的，不仅仅是知识的讲授，同时注意学习方法的教授，和对学生学习习惯的培养。辅导老师在课程内容讲授的同时，给孩子介绍自己的思考方法、学习技巧和习惯，让每一个孩子都成为“会学习”的学生。初高中学生正处于青春叛逆阶段，让家长头疼的，应该是沟通的问题和对于学习态度的问题。培训中心生作为与初高中孩子年龄差距较小的“同龄人”，在沟通方面有更多共同话题，自身经历有较好的参考价值。能够帮助学生更好地确立努力目标，找寻到学习乐趣，减少学生同家长之间的摩擦，使学生爱上学习，拥有事半功倍的效果。
学生要通过语言和行动的激励对比较差的科目的恐惧心理，并在生活中把比较差的科目问题趣味化，体会薄弱科目的可参与性。课后辅导的内容主要是①解答疑难;②堵漏补差;③扩展提高;④端正态度、指导方法等。课后辅导的对象应该既有学习困难者、存在学习障碍者，又包括学有余力者和因故缺课者。
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