英语语法作为我们英语学习过程中的重点,当然也是一个难点,而很多孩子之所以英语语法学不好,其主要的原因就是没有掌握好一个好的学习方法,要知道,我们英语语法的一个学习并不像我们汉语语法那样,所以说,要想学好它,那么,还得掌握好一个好的方法。其次,对于许多孩子来讲,之所以认为英语难学,无非就是两点,一是单词难以记住,二是语法知识学不懂。我们从小就习惯了汉语的语法结构,然而之后去学英语的语法,就会明显的吃不消。所以,孩子才会有语法学不懂,英语单词多,从而对英语的学习失去了兴趣。
随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭选择让孩子出国留学。而初中英语考试的难度并非一般,那么求助于无锡初中英语辅导课程就成为了万千学子顺利通过初中考试的希望。就如何选择合适的初中培训机构成为了很重要的先决条件。
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通过初中英语辅导课程的辅导,很多学生和家长都表示得到了很大的帮助,尤其是在提高学习效率上,初中英语辅导课程功不可没。然而想要在初中英语考试中获得好成绩,更多的是要依靠学生在平日里对于初中英语基础词汇和知识点的积累的。
今天小编要为大家说说宾语从句的定义和用法,希望能对大家带来帮助~
1. 宾语从句的含义
充当主句宾语的从句叫做宾语从句。
如:she knew that the teacher had seen the film.
她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语,同时又是由连接词 that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。
2. 宾语从句的分类
(1)动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。
如:he asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法好。
(2)介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。
如:i agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。
如:i am afraid that i will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导宾语从句的连接词
(1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分
(2)whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。
i don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后,他是否还住在这里。
(3)连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)
为了自己孩子的职场未来,是时候去学习了!只要孩子能坚持每日进行定时定量的学习,相信用不了多久,英语水平就会发生大幅度的提升.我们有专业的初中英语辅导课程,选课前有专业的为你解答,安全选课,选专业课!
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