初中对学生的英语应用能力提出了具体要求，既能够进行简单的对话，又能流畅正确的书写，这就要求学生要具有自主学习的能力，来强化英语学习方面的能力。在小学的教学课堂中，学生往往处于被动的学习地位，会对教师有依赖感，没有教师的督促便不会进行学习，因此许多学生不懂得利用课余时间进行学习。要提高学生的课余时间利用效率，就要改变传统的学习方式，在不断的总结归纳与吸取经验中改进，来培养孩子自主学习的能力。
如今市场中的培训机构琳琅满目让人应接不暇，如何挑选合适自己的石家庄初中英语辅导课程机构成为了为难考生头疼的问题。这里小编结合身边参加过初中培训的朋友的意见，给大家说说如何挑选合适的初中培训机构：
在选择初中英语辅导机构的时候，首先要考察这个机构的运营时间，对于在市场中经营了很久的辅导机构，一定拥有更好的师资力量以及教学经验，在业界的口碑也一定更好。其次就是参考辅导机构的授课内容以及教学特色，据小编了解，市场上很多初中英语辅导机构为了满足中国学员的需求，会专门开设中开发人员组成的国际语言教学研发团队，并经过课程研发和教学实践，从兴趣，目标，科技，方法等方面解决了中国人学不好初中英语的行业难题。最后当然就是考察辅导机构的口碑情况，这里我们可以通过当地的贴吧等初中英语学生家长聚集的地方了解他人的辅导效果，这是为便捷准确反映初中英语辅导哪家好的方式了。
总得来说，在挑选初中英语辅导机构的时候，我们主要根据辅导机构的师资力量、教育水平以及自身的时间安排来决定。在选择的时候多问问身边参加过初中英语辅导的孩子家长，也可以咨询不同辅导机构的老师，当然，您也可以直接联系我们的，我们有专业人员会根据您的实际需求给您提供建议。
选择到适合自己孩子的初中英语辅导机构作用还是很大的，辅导机构可以提供复习大纲，通过教学传授的技巧经验，根据学员的特点制定适合的复习计划，然而重要的是学员如何根据在辅导机构中学习掌握到的知识和技巧的运用，并且学员日常的词汇量和基础知识积累也是非常重要的。
今天小编要为大家说说used to 的用法，希望能对大家带来帮助~
used to 意为过去常常做某事。
1. 肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。
否定句是didn’t use to….
when i was a child， i didn’t use to like apples.
当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。
疑问形式是did you use to…?
where did you use to live before you came here?
当你来这儿之前你住哪儿?
2. 含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语，而用didn’t + 主语。
――he used to smoke， didn’t he?
――他过去常常吸烟，是吗?
yes， he did./ no， he didn’t.
是的，他吸。/ 不，他不吸。
其实不管是什么学习方法，想要学成英语就必须下苦功夫，扎扎实实把基础打好，加上合理的学习计划和适合自己的学习方法，短期内取得初中英语水平的提高是有可能的。我们有专业的初中英语辅导课程，选课前有专业的为你解答，安全选课，选专业课!
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