淮安少儿英语培训？兴趣、兴趣、还是兴趣。学习的源动力就是兴趣，有了兴趣学习是主动型的;没有它则是被动型的。这有着根本的区别。但是，兴趣来自于老师的教学方式，兴趣不是逼出来的，也不是讲出来的。是于孩子的学习方式等许多方面决定的。为孩子找一个能让他有兴趣的地方去学英语是孩子能够有兴趣，简单的方法。
学英语，还些都得看!
放眼未来，能力至上
杰出的青少年英语学习者不仅善于为自己的英语学习创造机会，而且他们还会高瞻远瞩，放眼未来，树立远大的目标，为自己的英语学习找准方向。
学习英语的目标不仅是为了在全球化日益加深的今天生存下来，也不仅是为了分数，更是为了培养真正的英语能力，以便在将来的职场中，用英语进行商务谈判;在政治舞台上，用英语捍卫祖国的利益;在学术会议中，用英语表达自己的思想观点;在文化交流中，用英语更好地传播中国文化。无论你未来是想经商，还是从政，或是当一名科学家，即便是作为一名普通的市民，都要从现在开始培养自己的英语能力，以便在将来更好地发挥英语的用武之地。
以提升英语技能为目标，才会让英语学习驶向正确的航向，才能获得永远的成功!
英语提高技巧，这些都是!
课外延伸
充分利用“Free talk” 鼓生用英语交流，课余，调动学生积极主动地寻找自由谈话的合作伙伴，他们会为编写谈话内容遇到困难而愁眉苦脸，捧着稿子恨不得问遍所有的人：他们也会在编写时遇到分歧而吵得面红耳赤：他们更会为得到一段精彩、与众不同的对话而欢呼雀跃。每一次的自由谈话，学生们都有创新。可以说，自由谈话是学生旧知识得以巩固，新知识得以呈现的好舞台。
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