孩子的成绩永远都是家长心中的关注点,现在的孩子生活在优越幸福的环境中,家长都会希望孩子能够学有所成,在即将到来的寒假之际,北京学大教育为广大家长和孩子们精心准备了一系列优质小学辅导课程,希望能帮助广大家长解决孩子学习上的困难,帮助孩子养成良好学习习惯掌握学习方法,为孩子的将来打下坚实基础!
解决方案
很多时候家长会觉得孩子学习成绩总是上不去，是不是孩子不聪明或是贪玩的原因导致的，其实根据科学研究孩子成绩问题在很大程度上是因为孩子没有养成良好的学习习惯，又或是没有掌握正确的学习方法，随着时间的推移，使得孩子逐渐失去了对学习的兴趣和信心。我们家长和老师需要善于观察和理解孩子，针对孩子的状况对症下药，不仅仅要提高孩子的成绩，还要让孩子养成良好的学习习惯，这样才能让孩子受用终身！
对学生学习进行评测，找出问题，解决问题，帮助孩子精准制定学习方案。
针对薄弱欠缺的知识重点辅导，形成系统牢固的知识体系，让孩子学习充满自信。
对于学校讲课重点，进行综合梳理，帮助孩子解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。
以课本为为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错漏题总结，深挖潜力，突破瓶颈。
掌握知识同时，同时着重培养孩子学习习惯和心态，传授可以受用终身的学习方法。
一般的情况下，仅仅通过孩子在课堂上所学，孩子不一定能跟上教师的教学节奏的，加上众多的家长也无法给予孩子正确有效的指导，久而久之孩子就失去了对学习的兴趣，并在学校和家长的双方压力下变得焦躁叛逆起来。其实随着生活条件的改善，这个问题如果家长或是老师无法解决，我们完全可以依靠专业的课外辅导教学机构来给孩子带来帮助和提升，的学习辅导班不仅能给孩子带来成绩上的提升，还能让孩子养成良好的生活学习习惯，掌握的学习方法，对于孩子未来的成长是有很大的帮助的。
1.学科辅导课程：根据各地点常考点，同步学科辅导，提升各科成绩。
2.冲刺课程：把握脉络，透析重点难点考点，助力。
1.学科辅导课程：根据各地点常考点，同步学科辅导，提升各科成绩。
2.中考冲刺课程：把握中考脉络，透析重点难点考点，领跑中考。
学科辅导课程：根据各地点常考点，同步学科辅导，提升各科成绩。
2.高考冲刺课程：分别针对高考/春考/会考沉浸式教学，达到要求。
学校优选
学大教育成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁教育机构。公司聚集教育界的精英，经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式——教育(ppts)。注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而提高学生的学习品质。
教学特色
学大教育机构凭借着的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅 导系统、独特的教育方法和完善的管理模式，已向全国校区所在地的广大中小学生、家长和用户成功提供了教育服务，并先后帮助数以万计 的中小学生实现了素质和成绩的突破，考上了理想的中学和培训中心，得到家长的一致好评。
专注教育 团队 就近教学
1对1辅导6大环节 环环相扣步步精心
面对面沟通
了解
学生个性特点
对学生学习情况
进行完善
科学评测
根据学生特点
科学定制
辅导计划
1对1面对面
因材施教
教的深刻，学的透彻
专业教服团队
全程跟踪
提供贴心服务
全程监督指导
即时反馈
随时修订教学方案
课程介绍
学大教育提供小学、初中、高中全年级全学科辅导课程，涵盖孩子上学过程中会遇到所有的问题，我们拥有专业教师服务团队，将为您和您的孩子提供专业的服务。
学习五部进阶 有效提高孩子学习能力
1.激发学习兴趣
2.课内知识巩固1.学习习惯养成
2.学习兴趣培养
1.学习技巧培养
2.错误强化解答
1.知识拓展训练
2.熟练掌握技巧
1.考试复习规划
2.考试难点梳理
关于学大
学大教育创立于2001年9月，目前已在全国100多个城市开设了600多所学习中心，在全国拥有15000多名员工，其中专职教师近万人，是目前国内教育辅导机构的领导 者。截至目前，学大教育已使近百万学生受益，赢得了众多家长和学生的信赖。
孩子成绩下滑，估计是每个家长都会碰到的问题。尤其是小学的几个转折点：二升三和五升六年级，会出现学生成绩下滑的现象。但是成绩下滑后，家庭教育和课外教育该如何发挥他们各自的作用去解决问题呢?家庭教育的度又在哪里?并不是每个家长都可以给出这些问题的。
上课及时和适当的激励，让孩子爱上主动探索。
增强孩子学习的积极性和主动性，肯定每一份主动探索学习时付出的努力，更让孩子在充满正能量的教学环境中，积极展示自己!
除了学习过程中的奖励，课后孩子可与家长进行互动!这样激发孩子主动学习，更增强与家长的互动沟通，让孩子主动与家长沟通学习情况!
要成为尖子生，我们的家庭教育究竟需要提供怎样的引导?孩子们各方面教育的角色又该怎么定位呢?
1.家长要学会引导孩子将重心放在学习态度而非成绩上，培养健康的学习观;
2.在转折期要关注孩子状态的变化，以想好应对的措施;
3.督促孩子完成每天的学习任务和养成良好时间观念等;
4.培养开放、包容的氛围，鼓励创新和探索，让孩子在轻松的环境下学习。
成绩下滑只是一个契机，它让家长直观地知道孩子现阶段的学习状况出现了问题，同时开始思考家庭教育应该发挥怎样的作用，换句话就是，家庭教育的“度”在哪里。而现今家长们对于的毫无头绪，恰恰反映了家长对于孩子教育认知的盲点。
一个人只要在一个领域内专注练习10000小时，就能成为这个领域的。而在少儿阶段，在某个小领域有100 小时的专注练习，即可在这个方面拔尖。
跨越阅读障碍——通过桥梁书，完成图画到纯文字的阅读过渡
有效阅读方法——专业指导，掌握有效的亲子阅读方法
自主阅读习惯——学会自主阅读，养成阅读习惯
语文学习的五大原则
1.循序渐进
语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿，只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真地练几个字，每周背几诗能认真地练几十个字，每周能熟练地背几诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2.熟读精思
把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3.自求自得
端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4.博研结合
一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5.语文学习的外延与生活的外延相等
注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。
从小给孩子读书，可为什么上小学了仍然不能自主阅读?让孩子自己读书，就只翻翻图，根本不能静下心来读书本的内容，要么嫌太累，要么说读不懂。再好听的故事，我给他读一半放下，他也不会自己接着往下读，单等着下次我给他念。要按说他认识的字也不少，语文课本的文章都能读下来，为什么就是不愿意自己阅读呢?怎么办呀?
中国小学5-6年级的语文教学大纲，不仅对课外阅读量要求低(五年制阅读总量不少于100万字即可)，而且在阅读深度上只要求做到“初步理解”句、段、篇之间的联系和分析概括文章主旨即可。中国对孩子阅读基本功的教育可谓具有“先天缺陷”!
语文口语交际能力的训练
1.口语交际训练的主要形式
(1)自我介绍。
(2)口述见闻。
(3)工作汇报。
(4)祝贺感谢。
(5)接待客人。
(6)有助于人。
(7)自由议论。
(8)争辩问题。
2、口语交际训练的几个注意点
(1)要激发兴趣。
(2)要教给方法。
(3)要引导评价。
(4)要加强考核。
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