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福州高中辅导班-孩子学习老不好 小班来辅导

高中辅导班
发表时间:2018-12-26 242人浏览

  高中的学子将要面临人生中的第一次重要的选择——高考,在巨大的学习压力之下,很多孩子都会在高中阶段渐渐产生逆反心理和厌学情绪,那么怎样让孩子在高中阶段依旧能保持学习兴趣和稳定的学习成绩呢?福州学大教育为广大家长和孩子们精心准备了一系列优质高中辅导课程,希望能帮助广大家长解决孩子学习上的困难,帮助孩子养成良好学习习惯掌握学习方法,为孩子的将来打下坚实基础!



孩子学习老不好怎么办?

  很多时候家长会抱怨孩子在升上高中后学习成绩就开始下滑,可是孩子学习还是非常用功的,上课认真听讲,回家也会认真复习预习,可是成绩就是替补上去,这是为什么呢?根据科学研究表明,这是因为孩子没有养成良好的学习习惯,又或是没有掌握正确的学习方法,因此孩子即使再怎样努力也是收效甚微。时间久而久之,孩子的自信心很容易受挫,将会对孩子未来的学习道路带来非常大的影响。

考前学生恐惧

基础不扎实 重点都不会

思路不清晰 答题都不会

复习没技巧 历史抱佛脚

考前心里怕 发挥落差大
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考后家长焦虑

学习瓶颈期 一直没变化

错题依旧错 不擅长归纳

学习没深度 难点没突破

习惯南阳城 细节总马虎
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解决方案

  一般的情况下,仅仅通过孩子在课堂上所学,孩子不一定能跟上教师的教学节奏的,加上众多的家长也无法给予孩子正确有效的指导,久而久之孩子就失去了对学习的兴趣,并在学校和家长的双方压力下变得焦躁叛逆起来。其实随着生活条件的改善,这个问题如果家长或是老师无法解决,我们完全可以依靠专业的课外辅导教学机构来给孩子带来帮助和提升,的学习辅导班不仅能给孩子带来成绩上的提升,还能让孩子养成良好的生活学习习惯,掌握的学习方法,对于孩子未来的成长是有很大的帮助的。

  • 1
    找问题

    对学生学习进行评测,找出问题,解决问题,帮助孩子精准制定学习方案。

    有问题对症下药
  • 2
    补基础

    针对薄弱欠缺的知识重点辅导,形成系统牢固的知识体系,让孩子学习充满自信。

    万丈高楼平地起
  • 3
    讲重点

    对于学校讲课重点,进行综合梳理,帮助孩子解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。

    敲黑板划重点
  • 4
    攻难点

    以课本为为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错漏题总结,深挖潜力,突破瓶颈。

    深度学习攻难题
  • 5
    授方法

    掌握知识同时,同时着重培养孩子学习习惯和心态,传授可以受用终身的学习方法。

    授人鱼不如授人渔


学校优选

  学大教育成立于2001年9月,是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁教育机构。公司聚集教育界的精英,经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式——教育(ppts)。注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范学生学习习惯,培养学习能力,从而提高学生的学习品质。



教学特色

  学大教育机构凭借着的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅 导系统、独特的教育方法和完善的管理模式,已向全国校区所在地的广大中小学生、家长和用户成功提供了教育服务,并先后帮助数以万计 的中小学生实现了素质和成绩的突破,考上了理想的中学和培训中心,得到家长的一致好评。

专注教育   团队   就近教学

1对1辅导6大环节   环环相扣步步精心

免费沟通咨询

面对面沟通

了解

学生个性特点

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科学完善评测

对学生学习情况

进行完善

科学评测

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定制学习计划

根据学生特点

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辅导计划

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·
1对1面授课程

1对1面对面

因材施教

教的深刻,学的透彻

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服务

专业教服团队

全程跟踪

提供贴心服务

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效果检估

全程监督指导

即时反馈

随时修订教学方案

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课程介绍

  学大教育在全国多个省市开设专业辅导机构,课程涵盖小学、初中、高中全年级全学科辅导课程,囊括孩子上学过程中会遇到所有的问并且学大教育拥有专业教师服务团队,将为您和您的孩子提供专业的服务。




学习五部进阶   有效提高孩子学习能力

一.基础

1.激发学习兴趣

2.课内知识巩固
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二.进阶

1.学习习惯养成

2.学习兴趣培养

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三.优化

1.学习技巧培养

2.错误强化解答

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四.

1.知识拓展训练

2.熟练掌握技巧


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五.超越

1.考试复习规划

2.考试难点梳理

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关于学大

  学大教育创立于2001年9月,目前已在全国100多个城市开设了600多所学习中心,在全国拥有15000多名员工,其中专职教师近万人,是目前国内教育辅导机构的领导 者。截至目前,学大教育已使近百万学生受益,赢得了众多家长和学生的信赖。




  想要在高中学习过程中提高学习效率,在高考中拿到好成绩,除了上课认真听讲和参加高中辅导课程之外,自身的努力也是相当重要的,下面小编就为各位学员介绍一些高中学习过程中的一些小技巧,希望能对大家有所帮助哦~

  大多数语文成绩好的高中生都有良好的文学素养,文学素养需要长期积累,而不是一蹴而就。因此,在许多学生看来,语文是一门不值得复习的学科,因为似乎无论他们多么努力,成绩都不会得到显著提高。因此,语文已成为高中学习中一个非常尴尬的学科。你经常看到学生在晚上早起背单词和自己做数学论文。在数学和英语方面,参加课外补习班的学生不计其数,但很少有人花时间学习语文。事实上,就应试而言,语文试卷中的问题类型一般变化不大。基本分为四个部分:基础知识、文言文阅读、现代文本阅读和写作。只要你掌握了正确的方法,总结了,你就很容易脱颖而出。所以,关键是你是否愿意花时间和精力总结并练习。记住,如果你想提高你的语言表现,你至少必须投入时间和精力。

  高中学习一定要找到学习方法,掌握了学习方法,学习起来的问题也就会迎刃而解。以下是小编为大家收集总结出来的学习方法,当然,别人的学习方法不一定完全适合自己,但可以借鉴学习。

  一、基础不牢,地动山摇

  很多同学相信“题海战术”,觉得题做的越多越好。不错,我们承认“题海战术”有一定的作用,但并不是对每一个人都管用。有人基础知识都还没记住,基础题还没吃透,就忙着去刷题,追求弄懂一些很难的题以炫耀自己的水平与智商,殊不知,一个不牢的基础,会让你在关键时刻功亏一篑,全盘皆输。不要因为题太简单就放过,特别是对于学奥赛的同学,不要觉得课余时间少就舍不得拿出时间做简单题。像你们这样的学生,更需要一个扎实的基础,不要对一轮复习抱太大希望,你可能根本没有一轮复习的机会,要争取一遍成功,不要给自己留后患。也有很多同学不愿意做改错这样枯燥、毫无挑战性的工作。他们觉得他们会了就万事大吉了。其实会做根本不管用,分数才是硬道理。

  二、远离借口

  有的人不愿承认自己的错误,甚至他们从来认识不到自己错了。每次考完试,他们总会有找不完的客观理由。其实这些全都是借口。纵使你有一万个理由,在高考面前,他们也统统与不会等同。至于发烧、缺少睡眠这样的理由,在高考前也同样可能出现,但高考绝不会因为你个人而推迟一分钟。趁着年轻,对自己狠一点,不要太娇嫩了。

  三、弥补弱科

  在高考的战场上,致命的弱点就是偏科,如果出现薄弱的科目,要及时补救。相信大家都听说过“短板效应”,其实总成绩往往不取决于你的优势科目,而取决于你的劣势科目。有人可能每一科都不是年级高,但总成绩照样排;有人可能在某一科发挥格外突出,但一门总不过百的学科就让他永远与绝缘。

  熟悉习题中所涉及的内容,包括定义、公式、定理和规则

  解题、做练习只是学习过程中的一个环节,而不是学习的全部,你不能为解题而解题。解题是为阅读服务的,是检查你是否读懂了教科书,是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则,能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。解题时,我们的概念越清晰,对公式、定理和规则越熟悉,解题速度就越快。

  因此,我们在解题之前,应通过阅读教科书和做简单的练习,先熟悉、记忆和辨别这些基本内容,正确理解其涵义的本质,接着马上就做后面所配的练习,一刻也不要停留。

  数学不同于语文。在数学方面,大多数学生都愿意投入他们的精力。做题、做许多问题和做许多新问题是大多数学生提高数学成绩的主要手段。数学需要每天保持一定量的练习,但是在做了那么多问题之后,为什么大多数学生仍然数学不及格?为什么他们下次犯错时要重复同样的错误?事实上,大多数学生的错题整理都是徒劳无功的。许多学生都有错误的问题,但是对错误问题的掌握程度差别很大。学业成绩好的学生往往能确保错误问题不会重演。对另一部分学生来说,虽然已经整理出许多错误的问题,但是整理出来之后很难再读或再回忆起来,所以遗漏的问题仍然会出错。忽视数学思维的培养,不知道如何引用反例。对他来说,所有的话题都是“新问题”,每次遇到这样的问题,都如同初次见面一般。

  现在的情况对于孩子来说就是学习,学习,再学习。不得不说学习是生活中重要的事情。但是在学习的过程中,你似乎开始能理解,但是总是会犯错。这其中哪里出了问题呢?以下是中学学习中的四个主要误区。小编希望高中的孩子们能及时纠正和避免这些问题,少走弯路。

  误解1:上课听懂了,回家好好睡一觉。

  应该强调的是,许多学生在课堂上学得很透彻,但是他们课后不做练习加强巩固知识。建议:复习很重要,俗话说好记性不如烂笔头,放学回家把那天知识复习一遍记下来,背诵或者多练习,把每天学到的东西消化成你自己的。

  误区2:方法基础多做题,效果不尽如人意。

  在高三阶段,重要的事情是刷题刷题。高考的每个科目都是有针对性的。盲目刷题无疑就是大海捞针,永远看不到头。首先,我们应该善于发现问题,注意解决问题的方法和技巧,并学习教科书在解决问题时要验证的基本知识。

  误解3:理解并不意味着会做,会做并不意味着拿分。

  上课是理解的,课后不会做题,即使会做,也不能保证在考试中拿到分数。首先,这是一个非常严重的问题。建议:课堂理解,课后3分钟浏览一遍,圈出不懂得问题赶紧问老师,回家记得复习,做题时注意运用知识点。

  误区4:如果之内学习没啥效果,那就干脆把它扔到一边。

  网上有很多学习方法。找到一种方法需要持续三天到一周。然而,在“取其精华,去其糟粕”之后,学习效率却能得以提高。我们必须症下药,例如,如果基础不好,我们必须掌握定理和公式,并且必须正确理解原则,以便正确使用它。基本都会,但是就是考不好,就需要注意考试的答题方法和技巧,在问题中总结经验。

  抓学习节奏

  数学课没有一定的速度是无效学习,慢腾腾的学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学习中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。

  抓问题暴露

  在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随 着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是现开销的,对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,现开销的问题及时抓,遗留问题有针对性地补,注重实效。

  只有日复一日、持之以恒地坚持练习与思考终能取得优异的成绩,小编真诚地希望每个学员都可以在经过自己的努力后,能够获得自己想要的成绩!我们有专业的高中辅导课程,选课前有专业的为你解答,安全选课,选专业课!



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