高中的学子将要面临人生中的第一次重要的选择——高考，在巨大的学习压力之下，很多孩子都会在高中阶段渐渐产生逆反心理和厌学情绪，那么怎样让孩子在高中阶段依旧能保持学习兴趣和稳定的学习成绩呢？徐州学大教育为广大家长和孩子们精心准备了一系列优质高中辅导课程,希望能帮助广大家长解决孩子学习上的困难,帮助孩子养成良好学习习惯掌握学习方法,为孩子的将来打下坚实基础!

孩子学习老不好怎么办？

　　很多时候家长会抱怨孩子在升上高中后学习成绩就开始下滑，可是孩子学习还是非常用功的，上课认真听讲，回家也会认真复习预习，可是成绩就是替补上去，这是为什么呢？根据科学研究表明，这是因为孩子没有养成良好的学习习惯，又或是没有掌握正确的学习方法，因此孩子即使再怎样努力也是收效甚微。时间久而久之，孩子的自信心很容易受挫，将会对孩子未来的学习道路带来非常大的影响。

解决方案

　　一般的情况下，仅仅通过孩子在课堂上所学，孩子不一定能跟上教师的教学节奏的，加上众多的家长也无法给予孩子正确有效的指导，久而久之孩子就失去了对学习的兴趣，并在学校和家长的双方压力下变得焦躁叛逆起来。其实随着生活条件的改善，这个问题如果家长或是老师无法解决，我们完全可以依靠专业的课外辅导教学机构来给孩子带来帮助和提升，的学习辅导班不仅能给孩子带来成绩上的提升，还能让孩子养成良好的生活学习习惯，掌握的学习方法，对于孩子未来的成长是有很大的帮助的。

学校优选

　　学大教育成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁教育机构。公司聚集教育界的精英，经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式——教育(ppts)。注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而提高学生的学习品质。

教学特色

　　学大教育机构凭借着的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅 导系统、独特的教育方法和完善的管理模式，已向全国校区所在地的广大中小学生、家长和用户成功提供了教育服务，并先后帮助数以万计 的中小学生实现了素质和成绩的突破，考上了理想的中学和培训中心，得到家长的一致好评。

专注教育   团队   就近教学

1对1辅导6大环节   环环相扣步步精心

课程介绍

　　学大教育在全国多个省市开设专业辅导机构，课程涵盖小学、初中、高中全年级全学科辅导课程，囊括孩子上学过程中会遇到所有的问并且学大教育拥有专业教师服务团队，将为您和您的孩子提供专业的服务。

学习五部进阶   有效提高孩子学习能力

关于学大

　　学大教育创立于2001年9月，目前已在全国100多个城市开设了600多所学习中心，在全国拥有15000多名员工，其中专职教师近万人，是目前国内教育辅导机构的领导 者。截至目前，学大教育已使近百万学生受益，赢得了众多家长和学生的信赖。

　　想要在高中学习过程中提高学习效率，在高考中拿到好成绩，除了上课认真听讲和参加高中辅导课程之外，自身的努力也是相当重要的，下面小编就为各位学员介绍一些高中学习过程中的一些小技巧，希望能对大家有所帮助哦~

　　高中学习与初中学习的差异主要体现在知识的增长上。一般来说，初中升上高中后知识跨度很大。初中三年学习的知识总量比高一一年学习的知识总量还要少。例如，数学、高中数学需要学习六本书，每本书都有高考中会涉及到的重要内容。英语词汇量从初中要求的2200字增加到4000字+500个短语。在升上高中伊始，许多学生会有“撞墙”的感觉，这通常被称为陡坡效应。因此利用暑假期间进行预习和调整是非常有必要的。当然，你也可以求助于专业的高中辅导机构，通过专业教师的指导，不仅能够帮助孩子更好地理解课堂学习的知识，还能够帮助孩子养成良好的学习习惯和有效的学习效率，这对孩子未来的成长非常有帮助。

　　语言是重要的交际工具。语言是一门基础课。为了使学生更好地学习其他学科，提高他们对语言文字的正确理解和运用，使他们具备现代阅读、写作和口头交流的能力，满足实际需要，具备初步的文学鉴赏能力和阅读古典气的能力。今天，小编就给大家整理了高中语文知识考点，希望对你有所帮助。

　　1、句子含义的解答：

　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

　　2、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

　　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

　　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

　　副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

　　3、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

　　不能。因为：

　　(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

　　(2)该词与上文是一一对应的关系。

　　(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

　　大多数语文成绩好的高中生都有良好的文学素养，文学素养需要长期积累，而不是一蹴而就。因此，在许多学生看来，语文是一门不值得复习的学科，因为似乎无论他们多么努力，成绩都不会得到显著提高。因此，语文已成为高中学习中一个非常尴尬的学科。你经常看到学生在晚上早起背单词和自己做数学论文。在数学和英语方面，参加课外补习班的学生不计其数，但很少有人花时间学习语文。事实上，就应试而言，语文试卷中的问题类型一般变化不大。基本分为四个部分：基础知识、文言文阅读、现代文本阅读和写作。只要你掌握了正确的方法，总结了，你就很容易脱颖而出。所以，关键是你是否愿意花时间和精力总结并练习。记住，如果你想提高你的语言表现，你至少必须投入时间和精力。

　　孩子学习英语的时候一定要注意口语的锻炼，学好英语口语具体能有哪些实际的作用呢?小编这里给大家简单说说：

　　1.口语可以促进学员听力和思维能力的发展

　　教师范读或播放课文录音，能使学员保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学员增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强学员的语感。

　　2.口语能提高口语表达能力

　　学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ，对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。

　　3.口语能提升英语写作水平

　　选进教材里的对话和文章都是具有典型的代表文体。依照《新课程标准》的精神，中学员要能够写出与教材内容相应文体的文章，而且要做到文体规范，语句通顺。如果没有口语，没有对各种文体的了解和熟悉，就不可能掌握各种文体的写作要领，又怎么能写出符合这些文体要求的文章呢?反过来，有了口语就能更快达到中学员英语写作水平提高的教学目标。作为一个中学员，多读口语英语范文对写作是十分有益。

　　在答题前，请先默想一下现代文阅读的口诀：

　　问什么答什么，怎么问怎么答;就近找，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据;一篇文章看开头和结尾，一个段落看句和结尾句。当然，至于如何看句子之间的关系，如何看过渡句过渡段，什么承上启下，什么铺垫烘托，还是要理解的，平时脑子里需要记一些有关文章理论的术语。

　　一、答题基本知识:

　　1.阅读:注意整体阅读,注意抓三个方面:

　　一是要有文体特征意识;二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)

　　2.审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。

　　题干具有以下作用:暗示答题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示本省。

　　审题时注意:

　　◆是否选准题眼(答题重点);

　　◆是否选全要点(要答几个方面);

　　◆是否选准角度(以谁为陈述主体);

　　◆是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)

　　组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。如问：“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行?”则：

　　(1)题眼(答题重点)是：短暂而愉快;

　　(2)要点(回答的内容)应包括：“短暂”和“愉快”两点;

　　(3)设问的角度：以“这”作陈述对象，而不是“作者”;

　　(4)句式应为：两个句子，且构成并列关系。

　　3、“规范作答”不能忘记的三个原则：

　　(1)在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);

　　(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);

　　(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)

　　数学不同于语文。在数学方面，大多数学生都愿意投入他们的精力。做题、做许多问题和做许多新问题是大多数学生提高数学成绩的主要手段。数学需要每天保持一定量的练习，但是在做了那么多问题之后，为什么大多数学生仍然数学不及格?为什么他们下次犯错时要重复同样的错误?事实上，大多数学生的错题整理都是徒劳无功的。许多学生都有错误的问题，但是对错误问题的掌握程度差别很大。学业成绩好的学生往往能确保错误问题不会重演。对另一部分学生来说，虽然已经整理出许多错误的问题，但是整理出来之后很难再读或再回忆起来，所以遗漏的问题仍然会出错。忽视数学思维的培养，不知道如何引用反例。对他来说，所有的话题都是“新问题”，每次遇到这样的问题，都如同初次见面一般。

　　语言是重要的交际工具。语言是一门基础课。为了使学生更好地学习其他学科，提高他们对语言文字的正确理解和运用，使他们具备现代阅读、写作和口头交流的能力，满足实际需要，具备初步的文学鉴赏能力和阅读古典气的能力。今天，小编就给大家整理了高中语文知识考点，希望对你有所帮助。

　　一、某句话在文中的作用：

　　1、文：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文。

　　2、文中：承上启下、总领下文、总结上文。

　　3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。

　　二、修辞手法的作用：

　　(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

　　1、比喻、拟人：生动形象;

　　答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

　　答题格式：强调了+对象+特性

　　3、设问：引起读者注意和思考;

　　答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

　　反问：强调，加强语气等;

　　4、对比：强调了……突出了……

　　5、反复：强调了……加强语气

　　只有日复一日、持之以恒地坚持练习与思考终能取得优异的成绩，小编真诚地希望每个学员都可以在经过自己的努力后，能够获得自己想要的成绩!我们有专业的高中辅导课程，选课前有专业的为你解答，安全选课，选专业课!