英语教育的普及越来越广，英语学习也越来越早。一些父母很早就意识到开始学习英语重要性，他们孩子学习英语就越早，起点就越高。少儿英语口语能力的表达也是家长特别关注的一点。那么，如何有效提升少儿英语口语的表达能力?
英语为什么要注重口语的表达?
口语和自信、社会化、沟通、组织及求知欲跟少儿英语口语表达能力有直接的关系。
好口才帮助孩子提高自信心。
好口才帮助孩子构建良好的社会关系。
好口才成就领导风范。
好口才触发求知欲望。
好的英语口语表达能力要有表现力。
好的英语口语表达能力要有逻辑。
如何让孩子掌握口语表达能力?
1.抓住语言学习关键期
“关键期”是心理学上的一个重要概念，意思是在孩子发展的某个特定的阶段，他的心理或者能力容易培养，错过了这个阶段，就困难很多。在孩子语言发展过程中，也有一个“语言关键期”的概念，它指的是孩子在3-12岁这个阶段，训练语言能力为容易，错过了这个阶段就困难很多。
2.注重培养少儿英语口语交际
3-7岁左右的孩子，这个阶段应该发展的能力不是认字，而是口语交际、读图和倾听。读图和倾听都是语言的输入，口语交际是语言的输出，是语言的应用。
这个几个能力直接影响到孩子小学阶段的语文能力。
为什么在这个阶段认字不好?因为字是抽象的符号，它是建立在很多具象的基础之上，一个孩子如果没有大量的具象作为基础，抽象的符号很难认识，即使他认识这个字，这个字在他的眼里也只是一幅画。
3.认字的关键期在什么时候
在5-10岁，你发现孩子到了小学之后，很快就能认识1000多个字，如果这个孩子在幼儿阶段有很好的读图和倾听的基础，他认字的速度还会很快，到10岁左右，都能认识3000多个字。
4.口腔肌肉直接影响少儿英语口语表达的清晰度
口腔肌肉直接影响少儿英语口语表达的清晰度，气息直接影响孩子音量的大小和音质的好坏。口腔肌肉的训练和气息的训练是基本功。加强气息的锻炼有助于提高身体肺活量，让说话更有力。
5.解放孩子天性
表现力对孩子来说，其实就是天性，就是自然。培训中心的表演课，有一个训练叫“解放天性”，为什么要解放天性，因为孩子长大了，慢慢地磨灭了天性。大家要记住，一个人没有了天性，就没有了表现力。如果让孩子遵循天性，孩子的表现力是不是就有了呢?也不是，也还是需要一定的训练，如怎么用我们的肢体表现一个故事?怎么用我们的肢体表现一种情感，经过训练的孩子表现力就强。
培养少儿英语口语表达能力的小技巧有哪些?
英语的培养注重先输入后输出，发展儿童英语的表达能力，应从多方面考虑，并不是简单的让孩子没有目的的说，要学会用巧妙的方法，培养儿童英语的口语表达能力。
那么，今天为大家介绍的如何有效提升少儿英语口语的表达能力?不知各位家长听懂了没?如果还有其他问题请咨询我们的在线老师!
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