距离英语四六级考试越来越近啦，你准备好了嘛?能在规定时间内完成阅读吗?很多小伙伴反映做阅读理解时不知从哪里找定位词。今天小编盘点四六级阅读中常考的定位词。一起来看看吧。
选择定位词的核心原则是其不可替换性，从题目→原文中变化小的词才能充当定位词。一般来说，具有这种特点的词语有以下几类：
01 特殊词汇
外观上能一眼识别的特殊词汇，往往可以作为定位词。这些词汇也往往是每个题目中所独有的特殊词汇。
比如：
•专有名词(人名、地名、机构名等)
•大写字母、缩写等
•数字(年代、时间等)
•带有特殊标点符号的词：如连字符
•与人相关的信息(身份、职业)
•学科等
•比较级和，-er, -est结尾;than...
•序数词：the first
例如，2017年12月六级仔细阅读的一道题目，“What do we learn about chemist John
Pemberton?”的定位关键词是chemist + “John Pemberton” 。
02 一般定位词
随着四六级考试难度的提升，特殊定位词逐渐减少，往往需要2个或者2个以上的定位词，定位才更精准。这时就需要借助一般定位词。
从词性上来看，可以作为一般定位词的选是：名词，其变化形式相对于其他词性较少，但并不是所有的名词都可以充当一般定位词，还要具有以下特征：
•出现频率不高;
•具有代表性，体现这句话的主要意思;
•主题/中心词(在全文中反复出现)不可作为定位词;
03 修饰词
如果题目中名词是整篇文章的主要谈论对象，那么要选择的定位词则是—— 修饰该对象的名词或形容词，多表现为3种形式：
•n.+ n. 短语：如2018年12月CET-4仔细阅读题干定位词：energy industries
•adj. + n. 短语：如2018年12月题干定位词：the negative impact
•并列名词短语：如2018年12月题干定位词：the elderly and the disabled
限定和名词的组合其实相当于一个具象的“名词”，一般情况下文章中这样类似的组合或者概念的表达不容易被改写，因此方便定位。
还以2017年12月六级仔细阅读的题干为例，“What is known about the taste of
Coca-Cola?”的定位关键词是“taste” of 。因为文章论述的对象是Coca-Cola，定位词要从Coca-Cola的修饰语来看了。
但也有时候，限定+名词组合在原文会出现改写(多为上义到下义的改写)，下面会具体讲到，这就需要做时多总结和联想了。
04 动词词组
题目中无二的动词词组，也可以作为定位词。
这个词组一般包括：发出动作的主语(定位点1)+ 动词(定位点2)+ 宾语(定位点3)，符合多点定位的原则，定位也会比较准确。
比如2018年12月四级仔细阅读(47)cats' response to the noise + the containers
以及(49)babies behave like cats，划出这些关键信息，可以立即定位到文中相应段落。
05 陌生词汇和难度词汇
另外，题干中的陌生词汇和难度词汇也可以作为本题独有的定位词。
比如以下2个四级仔细阅读的题干：
57. Why does Michelle Obama hold a strong fascination for the author?
58. What is the common stereotype of African-American women according to
the author?
57题中的fascination本身就属于四级考纲中的难度词汇。而58题中的stereotype也同属特殊词汇。
这里解释一下陌生词汇。如果某篇文章讲的是人工智能等高科技，题干里出现了比较新鲜领域的词汇，这个生词可以作为定位词。
不过，生词是相对而言的，对词汇量小的同学而言，一些核心高频词也可能是生词，这里还是建议大家先搞定核心高频词汇，积累足够的词汇量再大胆运用考试技巧。
否则，考试时会浪费大量的时间，定位也很麻烦。
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