普通话考试有什么用，考试题型有哪些?
普通话是某些行业的敲门砖，常见的用途就是报考教师资格证。普通话水平分为三个一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话，每个内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。
一、普通话考试的用处
1.中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。
2.高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
3.报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
4.师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
5.公务员，普通话水平不低于三级甲等。
6.级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等。
7.话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
8.公共服务行业的特定岗位人员，例如广播员、解说员、话务员等，普通话水平不低于二级甲等。
二、普通话的等级设定
1.一级=标准的普通话
一级甲等(97分-100分)朗读和交流时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(92分-96.99分)朗读和交流时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
2.二级=比较标准的普通话
二级甲等(87分-91.99分)朗读和交流时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(80分-86.99分)朗读和交流时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
3.三级=一般水平的普通话
三级甲等(70分-79.99分)朗读和交流时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(60分-69.99分)朗读和交流时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听不懂你在表达什么。
三、普通话考试的题型
1.读单音节字词100个，3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2.读双音节词语50个，2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3.400字短文朗读，4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
4.说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
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