随着科技教育、创新教育的广泛发展和信息技术课程内容的更新，编程学习在中小学教育领域“再次”受到关注。今天厚学网小编主要给大家分享童程童美的少儿编程教育好不好?小孩为什么学少儿编程?
童程童美的少儿编程教育好不好?
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家媒体的争相报道，作为中国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国广播新闻NBC记者团，中国国际电台CGTN的专门报道。
童程童美少儿编程的教学优势
1. 美国上市公司：佟大为倾情推，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务。
2. 设计课程：童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。
3. 线下线上一体教学：国内家线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，目前已有150余家线下校区，线上学习平台覆盖全国。
4. 趣味职业兼顾融合：通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才，并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。
小孩为什么学少儿编程
目前的社会，尤其是中国，正在迅速进入移动化、数字化和智能化的时代。在数字时代，所有和政府都非常重视自身的竞争力，在这种竞争力的背后是科技能力的竞争力，在科技的背后是人才，在人才的背后是教育。因此，从中小学义务教育阶段加入编程课程也是理所当然的，这极大地促进了数字竞争力的实现。
移动化、数字化和智能化的基础是通过运行在服务器上的程序来实现的，程序需要通过人类编程来实现，程序和大量数据的结合产生了人工智能，因此，编程是基础，人工智能只是某些特殊方面的体现。
在智能时代，机器人不可避免地要做大量重复性工作，包括大部分体力劳动和一些脑力劳动。那么是谁给了机器人智能?那就是人类科学家写了各种代码来实现它。
有一则新闻震惊了中国教育界。根据2018年9月20日《重庆晨报》版的标题，重庆市将面向全体学生，普及以必修课程为主的编程教育。其中，小学3-6年级和初中阶段总共不少于36课时，而高中的学时是根据信息技术课程的要求设置的。每所中小学应至少配备一名编程教育教师。自从人工智能的发展被提升为战略以来，与人工智能密不可分的编程变得越来越流行。各省市都在推广编程教育。
随着科技教育、创新教育的广泛发展和信息技术课程内容的更新，编程学习在中小学教育领域“再次”受到关注。无论是创新教育、STEM教育还是程序设计教育，无论是课外活动还是学校课程，都不应该自称是培养创新能力的灵丹妙药，而应该从自身特点出发，考虑它在培养学生创新能力方面能做出什么独特的贡献。
就编程教育而言，其独特优势表现在两个方面:一是理解计算机工作模式的本质——算法逻辑;二是为应用信息技术解决实际问题提供直接的工具。
2017年底出版的《普通高中信息技术课程标准(2017版)》中基于数据、算法、信息系统和信息社会四个“大概念”的内容结构，以及选修模块中对编程理念和技能的强化，可视为对编程教育上述特征的支持。
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