潍坊标准英语培训？高考英语这的大幅度改革，意味着考察的重点已经淡出的范畴了，造成传统的应试教学方法失去了以往的优势。而要把英语作为一门语言来教学，老师就要教会学生‘听说读写’的能力，也就必须有高水平的口语能力和写作能力，引导学生，让学生学习模仿。同时老师需要创造互动的语言环境，模拟真实场景让学生来理解和使用单词、语法、句法，通过练习来提高语言技巧。这些都是对中国英语教学全新的挑战。
关于英语，这些你都应该知道!
从简易英语上手，循序渐进，这也是出国留学英语怎么学的基础。不要追求高深，简易英语读物，一两千单词，就能讲述很复杂的故事。当我们用英语能讲述这样复杂的故事时，日常生活中的英语，还会有困难吗?步：先看英汉对照吧，然后脱离中文，看改写本的英文简易读物。读多少本?读2000页左右吧，不包括中文的页数喔。这种书，可以从书店，不用花时间在网上找，这种资料网上不多。第二步：看简易英文的原著。这步很关键，这步跨过去了，你学英语就基本成功了，否则，很容易退化的。这样的书，需要读2000页左右。第三步：看英文原著。到了这一步，你离成功就很近了。你要看多少呢?至少要看4000页。一般中国人说英文原著时，以为都是指英文小说，其实英文小说到了这个阶段，不应该多读，因为要看4000页，接近8个月的时间，天天看小说，太浪费大好青春了。这阶段，建议你看跟工作、励志相关的英文原著。
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注意啦!这些关于英语的独门绝学
事实上。除了死记硬背，扩大词汇量还有很多方法，其中阅读是掌握和记忆英语单词的佳手段。
在阅读中记忆单词，就是把单词放在一定的语言环境中来学习。结合上下文认识单词，这样就避免了孤立地记单词，使单词更便于被识记、理解和掌握。不仅词义记得准确、清楚，单词的用法也得以掌握。
此外，大量的阅读增加了我们学习单词的机会，对于一个单词，第一次见我们可能不认识，但借助工具书我们能查到它的发音和意思，根据语境我们能推断出它的大意;第二次第三次见到这个单词时既使记不清楚，我们脑海里也会有一个大致的印象;当这个单词见上十次八次之后，我们对它就像熟悉自己的姓名一样熟悉了，根本不再需要刻意地去记了。
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