常州课外辅导？还有一些学生缺乏自律性，课堂学生太多，经常钻空逃避学习，小班专讲、个别对讲辅导情况下，慢慢就的养成了一个良好学习习惯，好的习惯对提高成绩是很好的帮助!
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调查发现，大部分学生处在“老师要求预习也不预习”的状态，这样的学生占总数的35%，这部分学生绝大部分成绩偏下和成绩很差垫底;还有“老师要求预习才预习”的，但只是粗粗地看一遍占总数的50%，这部分学生成绩中等或中等偏上;而经常自学预习并提出重点问题和难点问题的的学生只占15%，这部分学生成绩优异，而且家长和老师不用怎么操心。
常州课外辅导：
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在学习中经常会出现这样的情况：有的人初一，初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视;学习动力不足，不愿刻苦学习;学习方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。
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