柳州学科英语培训？我们在学习别人先进技术，经验的同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。如果不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有世界水平的产品，如果能打开国际市场，前途将是一片光明。但偏偏公司人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。

　　英语培训，有前途!

　　记住f(e)结尾的名词复数

　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌。

　　躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

　　九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、

　　life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)

　　thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life：

　　这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves-yourself-yourselves.

　　例外的有serf(农奴)、chief(领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾)，它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.

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　　英语培训的一些技巧!

　　作限定时用the

　　⑦广场、公园、学校、建筑物等的专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the.

　　动词形式的变化

　　动词根本是原形，

　　变化形式有四种：

　　原形词尾加“s”，

　　现在第三单人称;

　　过去原形加“ed”，

　　过去分词也相同;

　　原形加上“ing”，

　　现在分词或动名词。

　　原形词尾加“s”，

　　如同名词复数式。

　　若加“ed/ing”，

　　以下情况要注意：

　　词尾有e只加d，

　　ing去无声e;

　　词尾ie变成y，

　　然后再加ing;

　　辅音之后y结尾，

　　y要变i加ed;

　　现在分词不变y，

　　直接加上ing ;

　　词尾重读闭音节，

　　加缀辅音都双写，

　　r做结尾也一样，

　　重读音节r双写;

　　结尾字母是“t”，

　　不是重读也双写。

　　过去分词过去式，

　　不按规则也有些。

　　柳州学科英语培训:英语培训

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