北京英语培训班？
英汉两种语言的相互翻译，首先需要对中西方文化和历史背景有充分的了解，毕竟语言离不开文化，文化依靠语言。我们应该依照“信、达、雅”的原则进行翻译。 “信”指对原作内容没有改变或曲解，没有增添或删节的现象;“达”是指通顺、易懂，用符合规范和用词习惯的译文语言来表达原文的内容;“雅”是指语言优美、典雅，富有品位且得体
学习攻略:是如何炼成的!
通过背诵提高英语的方法通过背诵对学习的重要意义以及作用我们可以看出英语背诵能够培养和提生的语感，帮助学生更好地理解英语的语法和句式，更能够提生的英语口语水平，从而进一步促进学生英语水平的提高和成绩的提升。下面笔者就如何更有效的背诵，怎样背诵来提出以下几点相关策略。
1.有选择的背诵对于学生的英语背诵而言，并不是说所学到的或者说所读到的一切英语内容都要背诵，而是要巧妙地选择，背诵具有典型的具有精华的文章。因此教师在让学生背诵时应该考虑给学生提供的背诵材料和内容是不是符合学生的情况，要有选择地帮助学生更好地背诵。首先，教师要考虑所选择的内容具有实用性，并且文章要利于学生理解和接受，要利于学生英语水平的提高和成绩的提升。其次，教师要根据学生学习能力、英语水平的高低来帮助同学们选择不同的文章，安排不同的背诵任务，来激发他们英语学习的兴趣。
2.听读和理解是关键教师在引导学生进行英语文章背诵的时候，要注意自己 让学生背诵的意义主要是为了培养学生的英语语言的学习质 量，因此教师要倡导学生先听先理解再背，通过听，训练学生的听力，同时能够纠正学生的发音，通过理解，能够增强 学生知识接受的程度，这样学生的语言质量才能得到提高。 我们应该认识的背诵对学生英语学习的重要作用，通过有效的背诵来提高学生的英语成绩。
你需要掌握的复习学习方法技巧!
提高阅读速度的方法及技巧(一)注意平时积累，尽可能地扩大词汇量学生掌握的词汇量越多，阅读时的障碍越少，阅读的速度越快，理解能力也就越强。 所以，学生要想尽一切办法尽可能多地记单词，扩大自己的词汇量。 当然，这不可能一蹴而就，而是长期不懈的过程(二)改正某些不良的阅读习惯，掌握切实有效的阅读技巧
1.略读(Skimming)。即以很快的速度阅读一遍文章，首先了解文章的主旨大意。注意文章标题，这是全文中心意思的体现。 学生要浏览，抓住主题句，英语文章 90%的主题句在段，好先粗略地读一遍文章，再细读全文。 即用眼睛对整篇文章大致扫视一遍，抓住主要的关键词语及一些有用的信息。
2.扩大阅读单位(Extending the reading unit)。 所谓阅读单位，即前面所说的意群，阅读单位越大，一次摄取的信息量就越大，阅读速度就越快。 因此，在阅读时按意群视读，应尽可能地扩大视距，这样眼睛每停留一次，所采集到的单词才会更多，阅读效率才会更高。
3.预测(Forecast4.预测(Forecast)即根据文章的题目、主题句、某些细节预测要读的内容，一边阅读一边印证，再预测，再阅读，再印证。 这样阅读时，首先在心理上始终处于一种的状态，因而可以提高阅读的效率。
4.心读(Mental reading)。 即在阅读时只是心理活动而不出声，忌回视，可适当跳读，把注注意力集中在找关键词(Keyword)、主题句(Topic sentence)上，并适时记下相关的信息。
5.非翻译性理解(Non鄄translation understanding)。 即阅读时，不把文章由英语翻译成汉语，然后再按汉语来理解，而直接用英语的思维方式来理解内容本身，这样可以提高
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