深圳英语辅导班注意事项？
英语翻译作为一种重要的英语文体, 英语文体相比, 具有一些特点, 如词义多、 词性转换多、被动句多、长句多、非谓语动词多、专业性强等。 因此英语的翻译也有别于其他英语文体的翻译。 英语翻译必须遵循一定的翻译方法和技巧。
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在阅读过程中，如果能把文章的文化背景知识和语言知识综合起来，则可加深对文章的理解，真切透彻地体会文章的深刻含义， 从而提高阅读质量和效率。如果平时只靠在学校阅读， 没有课外大量的练习，提高阅读能力只能是天方夜谭。 实事求是地说，课堂阅读教学不能也不可能代替阅读本身，阅读能力提高的途径，就是大量的练习。
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几种典型的不良阅读习惯
1.指读(Pointing reading)。某些学生在阅读中用手或笔指着书本一个单词一个单词地阅读。 这种阅读方式不是以句子的意群或句子构成成分为单位的，这类学生还习惯于随着阅读的进行，不是移动视线，而是随手指或笔的移动摇头晃脑，这必然会造成阅读速度的下降
2.出声读(Vocal reading)。某些学生在阅读的同时发出声音，即小声地朗读。 而眼睛的转动速度远比舌头发声快。 所以出声读不但降低了阅读速度，而且往往会因为注意自己的发音而分散精力。
3.默读(Silent reading)。 虽然没有发出声音，但由于在大脑中逐词去读，也势必影响速度，分散精力。
4.重复阅读(Repeated reading)。由于基础不扎实，部分学生对自己本来已经阅读过的内容， 因为不太理解，而进行反复阅读。 这样不仅会分散精力，不能抓住文章的主旨或大意，而且影响阅读兴趣，时间长了，会导致部分学生视阅读为难题。 这里需要说明的是，重读不是不可以，但要注意尽量减少重读的次数，如果次数太多，势必会影响阅读速度。
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