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成都英语口语培训相关资料

英语口语
发表时间:2018-05-14 21人浏览

  成都英语口语培训相关资料

  学生在初中阶段,单词量掌握的较低,对阅读的学习方法掌握没有具体的体系,要初中学生英语阅读的策略,需要注重对阅读方法的传授,使学生能够在面对文章时有技巧的学习。

  学习攻略:是如何炼成的!

  在英语教学中, 英语阅读应包括精读(Intensive reading)、泛读(Extensive reading)和快读(Fast reading)。但在实际的英语教学中, 大部分时间被用在精读上,泛读大多留作课外阅读,而快读练习只是偶然的一两次甚至根本没有。时间长了以后,学生便有可能形成对任何阅读材料都进行精读的习惯。 逐词阅读的方式,忽略了句子与句子、 自然段与自然段之间的层次和逻辑关系。这样不仅容易忽略对文章整体内容的把握,也会影响阅读速度的提高。

  实用学习复习方法!

  正选法与排除法正选法即根据所读的材料内容从正面选择佳。如果在有些情况下从正面选择有困难,就可以考虑用排除法,即排除四个选项中的三个错误选项,那么剩下的选项即为正确。排除法是解答阅读理解题的常用方法,对于那些不合理或荒谬的选项、与短文内容不相关的选项、虽然在短文中出现但答非所所问的选项,以及不是问题的主要因素的选项等,都可以采用排除法。在教学过程中,可以指导学生遵循“三级思考”的方法排除干扰选项,即经过是否矛盾(误否)———是否有依据(虚否)———是否以偏概全(偏否)的逐级思考过程来分析和判别每一个选项,从而提高解题正确率。

  

  本文“成都英语口语培训相关资料?”就说到这里,更多精彩关注厚学网。不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题,教师会讲评一遍,学生更正一遍之后就了事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”这就要求学生反思三点,一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的,还怕成绩不能提高吗?

每天都在找,积累为大考。”这就要求学生反思三点,一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的,还怕成绩不能提高吗?



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