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广州少儿英语培训学校哪家好

少儿英语
发表时间:2018-05-16 4967人浏览

  广州少儿英语培训学校?作为家长,都会有这种想法:孩子在幼儿园的时候也有跟着老师学英语,但是感觉孩子的英语表达还是不太好,不知道是不会表达还是不想说,害怕孩子变成“哑巴英语”,所以想给孩子找个外教。所以不少家长都很关注少儿英语价格怎么样?外教教课水平怎么样?家长们肯定希望给孩子找的外教是这样的:1、外教是专业的,不是那种随便一个外国人就能来当老师的那种水平。2、外教有经验的,能调动孩子积极性,让孩子多用英语表达的。3、外教的口音标准纯正,这样对孩子的发音会比较好。

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  相对于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成,英语思维很难建立的现实,很多教育都认为4--8岁是孩子学习第二母语的佳时间。在这个阶段学习英语,孩子没有任何负担,能够极大的激发积极性。

  而9--12岁则是孩子建立英语思维的最后机会,孩子从小接触西方文化的熏陶,英语思维能力潜移默化中得到锻炼,对将来的英语学习有很大的帮助。

  但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习,孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰,最后就会演变为“英汉互译”,严重影响孩子英语学习。

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  关于少儿英语的学习,这些不得不了解!

  阅读和背诵对扩大词汇量和口语大有裨益,这一点毋庸赘言。但是,要想提高英语写作水平,光有读和背是不够的。很多英语老师都会要求学生背英语作文范文,结果是,没有几个真正因为背诵了许多范文,而提高了多少英语写作水平的。究其原因,多是因为动笔太少,缺乏学以致用;其次,由于很少动笔,连一些简单的单词都拼写错误。反复抄写经典文章,就会对作者的构思和用词烂熟于胸,化为自己写作的能力,形成自己的风格。

  兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣可以分为直接兴趣与间接兴趣两种。直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣,人们开始接触一个新的事物的时候,往往都会都会有一种跃跃欲试的心理。兴趣是好的老师,兴趣对英语学习有着巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣,就会孜孜不倦、乐在其中。但是兴趣并不是天生的,它需要老师的引导、培养才能形成。幼儿的特点是好动、爱表演,乐于接受新的、有趣的东西,而教学方法的好坏直接影响他们的学习兴趣。利用有趣的教学方法,尽可能地将枯燥乏味的语言变得让幼儿乐于接受。生动有趣的学习形式,使幼儿在玩中学、学中玩,为幼儿创造一种良好的语言交际状况,这样,有利于幼儿的英语学习,同时也培养了幼儿各方面的素质。

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