石家庄日语？
学习日语你要做什么?，“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、说清，使听力和口语同时进步。 第二，“一个句子一个句子读顺”，在读句子的过程中熟悉、掌握单词和语法，你的日语水平将决定于你能脱口而出的句子量! 第三，“一篇文章一篇文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝!背诵后活用是学好日语的最终出路!
怎样学习才能事半功倍!
名简介
日语的文字都是从汉字字形借而来的，因此称为“名”。根据名的书写方式不同，取自汉字楷书偏旁而来的称为“片名”，从汉字草书演变而来的称为“平名”。片名和平名都是以汉字为基础创造的表音文字。一般书写和印刷都用平名，片名通常用来表示外来语和特殊词汇。 日语的每个名代表一个音节(拨音除外)，所以名属于音节字母。日语的名共有71个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中表示四十五个清音音节的名，按照发音规律可排列成表，这个名表称为“五十音图”。表的纵向称“行”，每行有五个名，共有十行，横向称“段”，每段十个名，共有五段。各行各段的名称均以个名命名，如あ行、か行、さ行……あ段、い段、う段……。五十音图中，「い」、「え」各出现三次，「う」出现两次，所以实际只有四十五个清音名。拨音「ん」不属于清音，但习惯上列入清音表。 表中的あ行名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音与这五个元音分别相拼而成的音节。
实用学习复习方法!
日语的动词分类
日语的暧昧在于语法当中的名词和动词被暧昧化，要想弄清楚这种暧昧的语言，首先需要知道动词的分类。
动词的分类1
从语法归纳上来分，动词可以分为三大类：「する」、「ある」和「なる」。「する」(做)可以代替大多数的动词，需根据上下文进行具体化;「ある」(有、在)在语法中经常出现;「なる」在初、中级语法中表示“成为”，在语法中表示“是”。
动词的分类2
从变形规律上来分，动词可以分为三大类：五段动词、一段动词和特殊动词。
单个动词的结构为：書(词干)き(附加)ます(后缀)。“词干”代表“意思”，“附加”代表“变形”，“后缀”代表“时态和形式(简体和敬体)”。五段动词：随着表示时态和形式的动词后缀的变化，前面的附加部分在あ、い、う、え、お五个段里发生变化的动词叫做五段动词。
特征：肯定的简体结尾在う段上(う、く、す、つ、ぬ、ぶ、む、る)。
注意：五段动词变成其他任何一种形式之后即成为一段动词，之后按照一段动词的变形规律进行变化。
一段动词：虽然表示时态和形式的动词后缀发生了变化，但是前面的附加部分还是保持同一个形式不发生变化的动词叫做一段动词。
特征：肯定的简体的结尾是在う段上的「る」。一段动词又可细分为上一段动词和下一段动词。上一段动词：「る」前面的附加部分在い段上的动词(起きる)。因为い段在う段的前面，所以叫做上一段动词。
下一段动词：「る」前面的附加部分在え段上的动词(変える)。因为え段在う段的后面，所以叫做下一段动词。
极少数的特殊一段动词不是附加的部分，而是词干在い段或え段上，例如「見る」(上一段动词)、「寝る」(下一段动词)。
特殊动词：随着表示时态和形式的动词后缀的变化，词干的发音发生变化的动词叫做特殊动词。此类动词只有两个：表示“做”的「する」被称为サ变动词，表示“来”的「来る」被称为カ变动词。动词的分类3
从性质上来分，动词可以分为两大类：自动词和他动词。
意思：自动词表示动作是自己的，无法影响其他事物;他动词表示动作对其他的事物产生了影响。
助词：が(小主语)+自动词、形容词、形容动词、可能形、被动形を(把)+他动词、使役形
重点：自动词表示动作的结果或状态;他动词表示动作本身。例如：“做好”，如果强调“做”就用他动词，如果强调“好”就用自动词。对于成对的自他动词，如果使用了他动词而没有提及主语，则一定要弄清楚他动词的主语是谁;如果使用了自动词，则要避免提及做动作的人。例如：留学を決めました(某人决定了去留学)。留学が決まりました(留学这件事定下来了)。
注意：必须通过查字典才能知道一个动词是自动词还是他动词。
小编简单的介绍了“石家庄日语？”出自厚学网，转载须注明。虽然，不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处，但是，我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!
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