西安日语发音技巧？

　　为什么会学日语呢?曾在日本问过好多朋友，90%以上都是为了出国留学别无选择，剩下的10%里面，8成是因为喜欢动漫，2成是因缘际会。反而身边那些没有来日读过书的朋友，倒是因为更纯粹的目的——喜欢。

　　怎样学习才能事半功倍!

　　日语的字母叫做名，每个名代表一个音节。名又分为平名和片名两种，平名用于一般书写，片名则用于表示外来语和特殊词汇等。在学习的时候，平名和片名是同样重要的。 日语的名分为清音、拨音、浊音、半浊音四种，清音有45音，拨音只有1个，浊音有20音，半浊音有5音。因为浊音中「ぢ」与「じ」同音，「づ」与「ず」同音，所以浊音实际上只有18音。因此现代日语共有71个名，69音。 我们一般所讲的“五十音图”是将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音「ん」构成的名图，实际上共46个名，46音。五十音图中，横排为“行”，竖排为“段”，共分为五段十行。例如，横排的“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”;竖排的“あかさたなはまやらわ”叫做“あ段”，“いきしちにひみいりい”叫做“い段”等。 平名是由汉字的草书体演化而来，片名则是由汉字的偏旁部等的楷书体简化而来。除了以上四种基本发音外，日语名组合在一起还会产生拗音、促音、长音和外来语专用音节这几种特殊发音。日语名的发音均可用罗马字母标示，但与中文的汉语拼音的发音还是有区别的，切不可“望文生音”。

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　　日语复合词的意义

　　复合辞「トイウモノダ」有解释说明和评价断定两种意义。以往学者关注的是「トイウモノダ」的助动词功能，偏重对个别用法的整理和对性质的探讨，相关研究论文国内外鲜见，仅能在日语句型书中零星看到简单说明，分析不够深入，言及评价断定意义的则更少。冈本认为「トイウモノダ」有两个意思，一是根据某种状况对A进行客观判断，二是用A对X物的名称、内容进行陈述说明，并指出「という」具有客观性。扬妻通过对「トイウモノダ」的表现结构进行分析评价，认为「トイウモノダ」是前接词加「トイウモノダ」，是基于某种标准对前接名词或主题进行评价。 对于表示评价的「トイウモノダ」，森田、松木认为：「話し手の判断を断定·強調する用法だが、多分に感情的な判断·主張を押し付けるニュアンスがある」，并强调「トイウモノダ」在这种情况下用作终助词，并认为它没有否定形和过去形，已是约定俗成，可前接体言和用言。

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