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你所不知道的基础英语
两套语言体系，更有利于儿童对事物概念的形成。其次，由于双语儿童需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找佳的表达方式，这一过程有利于提高大脑的灵活性。最后一点是，前文提到语义和语音的剥离，可能有利于抽象思维的发展。
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基础英语，你看看
发音不准，掌握不好单词的发音是深入学习的“拦路虎”。
语音学习以模仿为主，学好语音具体做法是：连续听几遍录音，遍静听，熟悉整体语调;第二遍在单词重音上做记号;第三遍在升降调的地方做上记号，然后分句模仿，听一句读一句，特别注意重音和升降调。
这样一句句模仿下去。然后不听磁带自己反复读，一边读一边回想母带上的声音，凡是有不清楚的地方就做上记号，随后带着问题去听录音，找出问题;凡是模仿不像的地方，反复听，反复模仿直至自己满意为止。
另外英语语音中有些很难发的音，[l]、[n]、[r]、[s]、[θ]、[ð]、[ŋ]等。要解决这一问题首先要找出所有的对于中国学生而言难发的音，做听音辨音练习;或练习含有这类音小差别的犄语或甸子.只有精益求精才能学到地道的语音语调。
惠州基础英语培训:基础英语培训班
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