石家庄法语入门培训？
语用成员用该语言交流时共同遵循的规则总和。外国人要学法是语言表达的规则。每种语言都有自己的语法，是其使习和运用这种语言也必须遵循这种规则。如果有悖于这种固有的规则，那么这种语言就失去了它正常表述的功效，从而导致使用者陷入相互交流和理解的紊乱之中，正如驾驶车辆需要遵守交通法规一样，如果驾车人都置法规于不顾，那么必然陷于交通无序的混乱境地。 然而，在任何一种语言的母语群内，大家对母语的学习并非先从语法开始的。例如一个三岁的中国孩子，很自然地就会说“妈妈，坐在窗户边的那个阿姨好漂亮哟!”这句话浅显通俗，句法工整，文从字顺。而我们将它译成法语，则是含主从概念的形容词性关系从句，教授法语的老师就得从语法角度，花上不少工夫才能让成年的中国学生理解。为什么?按照普遍接受的语言学理论，人类天生就具有语言习得的能力，儿童在六岁之前靠本能模仿即可准确地掌握语言结构。之后，语言习得能力随着年龄的增长而逐步退化，而语法学习可以更有效地帮助成年人学习外语。
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法语的特点
从法语语法的角度看,法语表达之所以能以清楚明白、流畅严谨、逻辑性强、往往无懈可击,主要得力于法语语法。法语语法的突出特点集中表现于法语动词有丰富、严格的语式和时态用法。法语动词有6种语式,即直陈式、命令式、条件式、虚拟式、不定式和分词式。每种语式又含有若干时态,时态中不仅有现在时、过去时和将来时,还又分为简单时态和复合时态。而法语语法的核心内容即动词的语式和时态,又是通过法语的动词变位来体现的。因此,毋庸置疑,熟练掌握法语的动词变位是学好法语的基础。这也正是中国学生学习法语的重点和难点所在。
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元音发音规则
1. [a] 舌平放于口中，舌尖轻抵下齿龈，开口度较大。与汉语拼音中的a相似，但肌肉更紧张。与英语的[a:]相比，发音点在舌前部。
2. [?] 舌尖抵下齿龈，舌面微微向上颚隆起，开口度比[a]要小，与英语的[e]相似。
3. [e] 舌尖抵下齿，舌前部稍向硬腭抬起，开口度比[?]略小，唇成扁平状。注意与英语的[ei]音相区别，保持发音部位紧张，口形不要滑动。
4. [i] 舌尖紧抵下齿龈，舌前部向硬腭抬起，上下齿靠近，开口度很小，双唇向两边拉，唇形扁平，发音时肌肉紧张。
5. [y] 舌位、开口度和肌肉紧张程度与元音[i]相近，但属中元音，发音时双唇突出，绷紧呈圆形。与汉语拼音中的ü类似，但唇部肌肉更紧张。
6. [u] 舌尽量后缩，属后元音，开口度与[i]音相似，但双唇突出呈圆形，与汉语拼音中的u相似，但肌肉更为紧张。
7. [o] 属后元音，发音时舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度与[e]音相近，比汉语拼音中的ou肌肉更紧张。注意不要发成双元音，发音部位不能移动。
8. [?] 属后元音，发音时舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度比[o]大，与[?]相近。
9. [?] 元音[?]没有重音，也没有长音，发音时无需用力，注意不要卷舌。
10. 舌位、张口度与[e]相同，但双唇必须突出呈圆形，舌尖抵下齿龈，舌前部微微抬起，肌肉较紧张。
11. [?] 舌尖抵下齿龈，舌前部略抬起，舌位和开口度与[?]音相近，但双唇略向前突出成圆形。发音时可先发成非圆唇的[?]音，保持口腔其他发音部位不动，双唇略向前伸，唇部肌肉较放松。
12. 与[?]相对应的鼻化元音，发音部位与[?]音相同，但气流从口腔和鼻腔冲出。
13. 与[a]音相对应的鼻化元音。发音时，口型、唇形与[a]音相似，但舌向后略缩，双唇突出，开口度略大，气流从口腔和鼻腔冲出。
14. 与[o]音相对应的鼻化元音。发音部位与[o]音类似，舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇突出呈圆形，气流从口腔和鼻腔冲出。
15. 发音部位与[?]相同，但气流从口腔和鼻腔冲出，构成鼻音。
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