石家庄法语零基础培训？
随着中法贸易往来的增加，我国对于法语人才的需求量也越来越高，为了适应市场的发展需求，越来越多的人开始选择学习法语，然而针对于法语的学习来说，却存在一个大的困难，那就是法语的翻译，尤其是法语广告的翻译，既要表达出商品的特征，又要符合信达雅的原理。
怎样学习才能事半功倍!
比较的课堂外的文化教育是课堂内文化教学的延续和补充，而相反的，这种课外的延续和补充对于课堂内的语言教学也有一定的帮助和促进作用。当学生遇到一些较深奥的阅读文章时，往往对文章中隐含的文化信息比较困惑，进而影响其对文章的理解。因此说在阅读过程中，学生要运用已经掌握的文化背景知识去获取阅读资料的信息，从而正确的理解文章的意义，否则即便是读懂了文章的字面意义，也无法真正的了解文章所要表述的真正意图.阅读时间的完整性。在进行泛读的阅读过程中，不要刻意去计较学生在阅读过程中所花费的时间。在法语学习的初期，学生会读的慢，读的字义模糊是一种很正常的现象。
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法语名词的阴阳性和单复数语法
法语名词的阴阳性和单复数 Le masculin, le féminin et le pluriel des noms 法语中名词有阳性和阴性，单数和复数之分。
(1)Noms masculins阳性名词 Un monsieur Le monsieurCe monsieur
(2)Noms féminins阴性名词 Une dame La dame Cette dame 3)Noms pluriels名词的复数 Messieurs Mesdames Manière de dire表达方式 法语中的道别： Au revoir. Ciao.à demain. à bient?t. Salut. à tout à l'heure. Au revoir是较为正式的道别方式。 而salut，ciao则用于熟悉的朋友或年轻人之间。salut既可以表示“你好”，也可以表示“再见”。Ciao来源于意大利语。 à bient?t和à tout à l'heure则译为“一会见”。
1 动词être的变位(La conjugaison du verbe 《être》) Je suis acteur. [sui] Tu es avocate. [ε] Il est professeur. [ε] Elle est allemande. [ε] Nous sommes chinois. [s?m] Vous êtes fran?ais. [εt] Ils sont étudiants. [s?]Elles sont greques. [s?]
2 动词s'appeler的变位(La conjugaison du verbe 《s'appeler》) Je m'appelle Victoria. [mapεl] Tu t'appelles Emilie. [tapεl] Il s'appelle Jean-Pierre. [sapεl] Elle s'appelle Claudia. [sapεl] Vous vous appelez comment? [vu zaple]
3 重读人称代词 1)放在句作主语的同位语，用来强调主语： Moi, c'est Emilie. 2)放在c'est后面作表语： -All? c'est Pascal? –Oui, c'est moi. 3)用于无动词的省略句： Il est grec, et toi?
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