西安法语如何掌握？
法语基础阶段教学大纲对低年级学生应掌握的词汇量做了明确的规定，必须熟练掌握的词为个，其中学年为个，第二学年个。大纲还规定，一年级下学期的阅读每周不少于个词二年级下学期每周阅读量为个词左右。对于法语专业的学生来说，要想阅读法语读物，个栏路虎就是词汇量的问题。如何才能排除阅读的障碍，有效地提髙阅读能力呢?
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法语的特点
从语音角度看,法语是一种拼音文字,由26个拉丁字母拼写组成。和汉语相比,法语的元音发音都比汉语元音发音紧张,而且法语元音全都是单元音,而汉语(指普通话)则不仅有单元音,还有双元音和三元音;法语有圆唇元音,汉语圆唇元音不明显;法语前元音多,汉语则后元音多。就辅音而言,法语有辅音群,汉语则没有;法语有6对相对应的清浊辅音。而汉语普通话里则几乎没有类似的情况。中国学生学习法语语音,元音部分容易掌握,困难多在辅音部分、多的困难是辅音群和清浊辅音。在法语语流中,有连诵和连音还有省音。法语各音素的正确发音以清晰、准确、紧凑见长。法语语调既有规律又富于变化。这些特点使它有别于其他语言。掌握法语35个音素的正确发音是学习法语语音和语调的基础条件,而标准的法语语音和语调则取决于法语的重音、节奏和语调三要素。从法语交际角度看,在语音学习中,语调比音素更重要。所谓语调,就是说话的腔调,说话的抑扬顿挫。说话人总是以抑扬顿挫的语调来表达感情和态度的,我们学习法语就是要学会法国人说话的腔调,唯有如此,我们学的法语才会有“法国味”,才会是地道的法语。
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法语名词的阴阳性和单复数语法
法语名词的阴阳性和单复数 Le masculin, le féminin et le pluriel des noms 法语中名词有阳性和阴性，单数和复数之分。
(1)Noms masculins阳性名词 Un monsieur Le monsieurCe monsieur
(2)Noms féminins阴性名词 Une dame La dame Cette dame 3)Noms pluriels名词的复数 Messieurs Mesdames Manière de dire表达方式 法语中的道别： Au revoir. Ciao.à demain. à bient?t. Salut. à tout à l'heure. Au revoir是较为正式的道别方式。 而salut，ciao则用于熟悉的朋友或年轻人之间。salut既可以表示“你好”，也可以表示“再见”。Ciao来源于意大利语。 à bient?t和à tout à l'heure则译为“一会见”。
1 动词être的变位(La conjugaison du verbe 《être》) Je suis acteur. [sui] Tu es avocate. [ε] Il est professeur. [ε] Elle est allemande. [ε] Nous sommes chinois. [s?m] Vous êtes fran?ais. [εt] Ils sont étudiants. [s?]Elles sont greques. [s?]
2 动词s'appeler的变位(La conjugaison du verbe 《s'appeler》) Je m'appelle Victoria. [mapεl] Tu t'appelles Emilie. [tapεl] Il s'appelle Jean-Pierre. [sapεl] Elle s'appelle Claudia. [sapεl] Vous vous appelez comment? [vu zaple]
3 重读人称代词 1)放在句作主语的同位语，用来强调主语： Moi, c'est Emilie. 2)放在c'est后面作表语： -All? c'est Pascal? –Oui, c'est moi. 3)用于无动词的省略句： Il est grec, et toi?
以上就是厚学网小编关于“西安法语如何掌握？”就说到这里，更多精彩关注厚学网。不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?
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