重庆德语？
阅读是外语学习的重头戏，当然德语学习也不例外。德语阅读有精读和泛读之分，泛读是区别于精读的率的阅读方式，强调在单位时间内尽可能多的获取信息，并且对准确性要求比较高。其目的是接触大量语言材料，增强学习者的语感，扩大词量汇，提高阅读能力。然而很多学习者在阅读的过程中常常抱怨生词太多，影响理解。诚然单词量对于阅读是一个重要方面，但是掌握一定的阅读策略与技巧对我们的德语阅读大有裨益。
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句法层面的阅读技巧解决了生词问题也不一定就能读懂文章,因为句子的构成是复杂的,弄明白每一个句子成分之间的关系,主句和从句的关系才算真正读懂该句。当你在阅读过程中碰到一个很长的句子时,首先应找出其核心部分,即去掉说明语,保留补足语。第二步则是在核心句的基础上,分析各说明语之间,以及说明语与补足语之间的关系。这时,抓住连接成分,并借此理顺句子关系就显得十分重要了。连接成分体现的是篇章的某些成分之间的逻辑关系,它可以帮助读者识别出并理解文章的逻辑结构和思路结构。连接成分主要包括:连词,如und,siowe等;从属引导词,如weil,50das,山whol等;某些介词,如wegen,ifonlge,otrtz等;某些副词,如dehsalb,foliglhc伽忱dem等。连接成分也可以是词组,如ideBeg山ndungdiaflrist,dashatuzrl、lge,d~se心btsieh等。连接成分体现的逻辑关系有多种,下面以让步关系为例:表示让步关系的主要连接成分。除此之外连接成分体现的逻辑关系还有:原因关系、转折关系、条件关系、结果关系、目的关系、方法关系。只要掌握了连接成分的形式,以及同一逻辑关系下各种形式的相互转换,各句子成分之间,包括主句与从句之间的关系就一目了然了。
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在德语学习中要牢记语法框架结构
德语的语言特点主要包括以下五个方面：一是德语的 30 个字母中，4 个特殊字母有自己独特的发音规则;二是共 42 个音素中包括元音音素 19 个和辅音音素 23 个，阳性、中性、阴性是德语中名词的三种;三是德语中动词需变位，根据人称时态的变化，动词也相应变化，还有分词、第二分词的变化等;四是德语的语序分正语序、反语序、尾语序三种;五是德语中的男名是以辅音字母结尾的，而女名则是以元音字母结尾的。
语法和单词都是学好语言重要的基础，语感也很重要，学母语时是一种想说什么就能说什么的状态，并不用去分析这句话的语法然后再说，因此学德语也应该找一种学母语的感觉。德语的语法虽然比英语相对复杂，但其变化是相对固定的，多练、多看、多背即可学得轻松。德语中常用的四个格、动词六个人称变位看上去有些繁杂，但只要多练就能记牢。值得强调的是，语法里的虚拟式和被动式是学习的重点和难点，也是主要考点，所以要多加注意
小编简单的介绍了“重庆德语？”出自厚学网，转载须注明。虽然，不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处，但是，我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!
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