重庆德语元音发音方法？
众所周知,德国经济是欧洲经济的火车头,在交通能源、机电化工、钢铁等领域居世界前列。中德自改革开放以来,中、德两国经济、科技、文化等交流日趋频繁。我国从德国大量引进先进技术设备,仅在钢铁领域就从德国西马克公司()S先后引进10多条生产线,因此,在工作中如何搞好德语工程技术的口、笔译工作呢?怎么样才能加强德语水平呢?
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外语阅读按其心理过程可划分为分析性阅读和综合性阅读。分析性阅读伴有对材料的分析,必要时还使用翻译,从而推理地间接理解文字材料。这种阅读在外语教学的初级阶段有重要意义。而综合性阅读是一种要求不经翻译直接理解的阅读。分析性阅读是综合性阅读的基础。从对阅读投人的时间和精力的集中与分散,也是从阅读范围和要求的宽度和深度来划分,可分为精读和泛读。③泛读的形式多种多样,主要包括试探读、略读和检索读。在不同的阅读场合,选择某一相应的阅读方式,这是一种技巧;在特殊阅读场合,交替使用不同的阅读方式,这也是一种技巧。阅读过程主要包括符号辨认和理解两个阶段。作者的思想通过语言符号传达给读者,读者则对一连串的语言符号进行信息处理,加以理解、接收。作者和读者实际上是在交流思想,其媒介为语言符号。读者通过语言结构的提示而进行译码,即理解。由此可见,语言符号、语言结构和译码是阅读过程中的重要因素。④本文所论及的阅读技巧就是一种提高阅读者通过语言结构译码的能力。
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在德语学习中要自我创造语言环境
在国内学习外语，语言环境不如国外好，开口说话比较难，过程也比较慢，但解决这些问题的方法是有的。关于德语的发音，不像英语有音标，德语学习者只要学懂了德语的 26 个字母，再把三个变元音(ü，ü，ü)，掌握清楚后，所有的德语单词就可以自己读了。关于发音，德语里 r 的发音是弹舌音，不都是小舌音，初学者容易发音错误，要多听广播，多实际练习。德语学习者要想流利地讲话、流畅地表达，要经过一个“心理低谷期”，或是一个长时间的准备期。“他山之石可以攻玉”，没有大的语言环境，德语学习者可以给自己创造一个小的语言环境，就是借助语言伙伴的力量。首先，可以找语言伙伴。找语言伙伴不一定要找德国人，理想的是他不太懂中文，但能用德语讲话。刚开始时可能都难以理解对方，但表情和动作是很好的助手。德语学习者渐渐就会发现，这样做，口语的进步是巨大的。其次，自己给自己做语伴，即自言自语。在生活中，自言自语有时可以缓解很大的压力，起到排解宣泄的作用。在学习德语时，德语学习者坚持自言自语，可以享受口语能力日渐提高的成就感。再次，读书对口语进步帮助很大，读书会使德语学习者头脑灵活、语言流畅，找到语感。
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