昆明德语培训机构？
德语是印欧语系的一支,作为国际性语言的英语和它同属日耳曼语族,亲缘关系十分紧密。而印欧语系拉丁语族中的法语、意大利语和西班牙语也和德语有千丝万缕的联系。一方面,英语作为国际通用语已在社会生活的各个方面普遍使用,大量的词汇进人德语,并且德语化,成为真正德语单词(外来词)。另一方面,共同的文化底蕴使得上述各语言的大量词汇十分相似,我们把这些词称为国际性词汇。
学习攻略:是如何炼成的!
阅读中碰到生词是必然的,这时应继续往下念,必要时甚至反复阅读几遍,千万不可迫不及待地翻阅词典,因为并非每个生词都会影响到对课文的理解(精读除外)。首先我们应根据上下文推测一下这个词的含义。通过推测有时生词的意思显而易见,有时,通过上下文推测生词的含义仍不十分确切,但只要知道其大致的意思便不会影响理解文章了
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德语句子的结构
句子的结构从句式的角度看，德语分为直陈式，命令式，虚拟式;从“态”的角度看，德语分为主动态，被动态;从“时”的角度看，德语分为将来时，现在时，现在完成时，过去时，过去完成时。
动词的位置：陈述句和特殊疑问句(特殊疑问词都以 w-开头)，动词都在第二位;一般疑问句，动词在句子开头;复句，句子中会有主句和从句，由连词引导从句，从句中动词在从句末尾。常见的引导从句的连词有：dass...，so dass...，ohne dass...，statt dass...，ob...， wenn...，als...，obwohl...，seit...，bis...，indem...，weil...，w?hrend...， da...，solange...，sobald...，所以见到它们就去从句末尾找动词
直陈式。
①主动态的构成公式：
将来时：werden 第二位+..............+动词原形。
现在时：动词第二位，词尾进行变化即可。
现在完成时：haben 或 sein 放在第二位+..............+ PⅡ。
过去时：动词词干加 te，test，tet，ten 放在第二位。
过去完成时：hatte 或 war+..............+ PⅡ。 ②被动态将来时：werden 第二位+.............. + PⅡ+werden。
现在时：werden 第二位+................ + PⅡ。现在完成时：sein 第二位+..............+ PⅡ+worden。过去时：wurde 第二位+................ + PⅡ。
过去完成时：war 第二位+..............+ PⅡ+worden。
说明：
①在含有第二分词(PⅡ)的时态中，决定句子意思的是 P Ⅱ，所以关键是还原 PⅡ的动词原型。
②“。”是故意提示大家此处已是句子末尾，因为德语中含有其他助动词的句子要遵守“框架结构”，此时放在第二位的已不是核心动词了。
②德语中有些动词现在时变位，PⅡ和过去式变化不规则，需要查阅字典附页
不得不承认，德语的确是复杂，严谨，甚至有些苛刻的语言，很难用短小的篇幅进行详尽的描述
小编简单的介绍了“昆明德语培训机构？”出自厚学网，转载须注明。虽然，不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处，但是，我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!
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