昆明德语考试注意事项？
德语名词的词性一直都是德语学习过程中困扰很多学生的难点。 德语名词的词性只有一小部分名词的词性是有规律的，大部分名词的词性是无规律可循的。 在母语的语法中名词的词性是无需考虑的问题， 但是在德语中名词被分成了三个词性：阳性、阴性和中性。 德语名词的词性是一个语法范畴的概念，德语名词的词性起到了语法功能的作用，因此学习德语名词的词性是必要的也是必需的。
怎样学习才能事半功倍!
利用现代化手段帮助阅读水平的提高外语的学习是一个综合能力提高的过程。不论学习那门外语都要在听﹑说﹑读﹑写﹑译等各方面下功夫。对于阅读来说，想要更快更好的提高其能力，那么综合的运用各方面可以起到事半功倍的作用。根据主题内容，每次阅读前可以采取不同形式的活动，例如：提出问题，图片展示，播放电影片段，播放英文歌曲，讨论，听写，头脑风暴，游戏等等，来激发学习者的阅读兴趣和原有的背景知识。阅读后，也会采取回答问题、讨论，辩论、搜索相关资料、制作幻灯片，写报告等活动，创造机会来反复运用跟主题相关的词汇和表达方式，强化语言学习的记忆和保持度。例如，在德语专业本科教材《德语泛读教程》第二册中有一单元的主题是演讲文。其内容摘取了2005年德国总统在新年时的贺词。众所周知，凡是演讲者在实际演讲过程中难免出现一些其他状况，比如重复或者杂音等。但是记录下来的演讲文章中肯定是经过加工的。这时不妨先找出其听力材料，在阅读前听一下电视讲话的原版内容，第二步再阅读其文章。这样不仅可以加深对文章的印象，另一方面又锻炼了听力，何乐而不为呢
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在德语学习中要适量分解学习内容
德语学习者在做听力时大脑要跟进理解，不能因为听不懂而懒惰、半途而废甚至放弃。文章太难或太长都会导致走神，因此，德语学习者可以把较长的文章分解成段，陆续听，并且要边听边总结或者边听边记。所谓事不过三，同一篇文章尽量不要超过三遍，以免乏味走神。另外，长时间戴耳机会影响正常的听力，因此听力训练要注意掌控时间。
小编简单的介绍了“昆明德语考试注意事项？”出自厚学网，转载须注明。虽然，不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处，但是，我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!
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