西安德语发音规则？

　　经济在不断发展，由于经济发展的需要，很多高校都开设了德语课程。德语阅读在德语课程中占据着重要的地位。然而学生在德语的学习过程中常常会遇到难题，特别是在德语阅读中，学习效率低，没有掌握好德语阅读技巧与策略。那怎么才能更好的学习德语呢！

　　学习攻略:是如何炼成的!

　　在德语水平测试中做“文章阅读理解问答题”的技巧文章阅读理解是德语水平测试中笔试的内容之一 ,其成绩占笔试总分的三分之一 ,阅读能力与听力一样 ,是一种语言的接受性技能,不过 , 它涉及的不是口语 , 而是书面语 。考生通过对其文字、符号、语法、语义,修辞进行思考 , 理解和推断不断深化印证和修证 。从形式上看 ,文章阅读理解似乎是一种单向的文字交际活动 ,但实质上它是作者和读者双方参与的语言交际活动。PNDS 考试中文章阅读理解内容除了传统的词汇和语法结构外, 近几年来 ,语言材料的社会文化背景知识在阅读理解中的作用逐渐受到重视 ,特别是涉及科普性的知识 ,其内容已占有一定的比例.

　　实用学习复习方法!

　　德语句子的结构

　　句子的结构从句式的角度看，德语分为直陈式，命令式，虚拟式;从“态”的角度看，德语分为主动态，被动态;从“时”的角度看，德语分为将来时，现在时，现在完成时，过去时，过去完成时。

　　动词的位置：陈述句和特殊疑问句(特殊疑问词都以 w-开头)，动词都在第二位;一般疑问句，动词在句子开头;复句，句子中会有主句和从句，由连词引导从句，从句中动词在从句末尾。常见的引导从句的连词有：dass...，so dass...，ohne dass...，statt dass...，ob...， wenn...，als...，obwohl...，seit...，bis...，indem...，weil...，w?hrend...， da...，solange...，sobald...，所以见到它们就去从句末尾找动词

　　直陈式。

　　①主动态的构成公式：

　　将来时：werden 第二位+..............+动词原形。

　　现在时：动词第二位，词尾进行变化即可。

　　现在完成时：haben 或 sein 放在第二位+..............+ PⅡ。

　　过去时：动词词干加 te，test，tet，ten 放在第二位。

　　过去完成时：hatte 或 war+..............+ PⅡ。 ②被动态将来时：werden 第二位+.............. + PⅡ+werden。

　　现在时：werden 第二位+................ + PⅡ。现在完成时：sein 第二位+..............+ PⅡ+worden。过去时：wurde 第二位+................ + PⅡ。

　　过去完成时：war 第二位+..............+ PⅡ+worden。

　　说明：

　　①在含有第二分词(PⅡ)的时态中，决定句子意思的是 P Ⅱ，所以关键是还原 PⅡ的动词原型。

　　②“。”是故意提示大家此处已是句子末尾，因为德语中含有其他助动词的句子要遵守“框架结构”，此时放在第二位的已不是核心动词了。

　　②德语中有些动词现在时变位，PⅡ和过去式变化不规则，需要查阅字典附页

　　不得不承认，德语的确是复杂，严谨，甚至有些苛刻的语言，很难用短小的篇幅进行详尽的描述

　　今天关于“西安德语发音规则？”的介绍就说到这里，感谢阅读!解答题给分方式是“踩点给分”，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论。