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西班牙语学校课程

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发表时间:2018-05-22 30人浏览

  西班牙语学校课程

  作为世界使用人数第二多的语言,西班牙语已经成为目前国内语言学习中的热门语种。随着需求的增长,一些大专院校纷纷开设了西班牙语专业。但是,学生在学习西班牙语的初期过程中由于受到母语中文或英语的影响会常犯一些典型的语法错误。

  怎样学习才能事半功倍!

  西班牙语和汉语谚语的语言特点及互译方法

  意译法若原文的文化成分不为人所熟知, 翻译时可只译其意,不用表达原来的形式。 如:刚刚上文提到的 “a cada cerdo le llega su San Martín”,如果只按照字面翻译成“每只猪都有等到自己的圣马丁”,就无法使读者真正理解这句话的含义, 显然这样的翻译是不成功的。 而是应该在译者了解了这句话的真正含义后,直接把它翻译成“善恶终有报”。再如中文里的“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,如果直译的话也会给读者造成误解, 所以应该首先在西班牙谚语中寻找是否有相同含义的句子,如果有,便可照搬,如果没有,就按照意思进行翻译。像这句话,西班牙语中恰好就有与之相对应的 : “cuatro ojos ven más que dos”,意思是“四只眼睛总比两只看到的东西多”,正好与那句中文谚语意境相似。

  你需要掌握的复习学习方法技巧!

  在考阅读理解中,干扰项也有的原则,因为这样才会使正确项的性更具有说服性,问题的对与错才会有标准。因为正确项的性,所以在一个题目当中,干扰项,也就是错误的选项有三个,这就使得在干扰方面的手法更多。但是只要我们体会、总结,那么做题时就会更加明确到位。

  干扰的规则通常有以下几种:

  1.与正确项相对应的是,干扰项更多是把话讲得太死、太化,这类词有:must,always,never,themost,all,eve叮,a叮,merely,。nly,completely,none,ha己ly,already,等等。

  2.选项陈述与文章信息相反或完全相矛盾:文章表达的意思是肯定的,但是选项是否定意思。

  3.对象的更换,在错误选项当中通常会把主语、宾语或事件发生的时间、地点做细微的变化,而改变了整个意思。

  4.在主语和宾语的修饰上做出了放大或是缩小。例如:文章当中的信息为:unlessachoeoholic。rworkaholic15damagingtheirphysiealormentalhealth,BaruehsaystheyshouldJustbeleftt。eat。rworkinpeaee.那么,选项中achoeoholic。rworka-holicShouldbeleftt。eat。rworkheartily.就为错误选项,因为它已经把文章中的条件去除,实际是放大了概念。总之,只要学生对近几年的考阅读作细致的分析和总结,就不难发现阅读理解文章当中作者的写作手法、篇章及规律,阅读有效性的提高将不再是难题。

  

  今天关于“西班牙语学校课程?”的介绍就到这里了,想要了解更多请关注厚学网!多做题不等于提数,只有多补漏洞,才能提数。题目千千万,我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上,预习也要引起高度重视。



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