西班牙语培训歌曲学习？
现在教学的条件、手段和技巧都比过去有了显著提高, 但是外语界对翻译教学的指导思想、教学模式和教学目标等一系列问题一直存有争议;况且, 由于时间有限, 所开课程有限, 培养的学生的翻译实践和翻译研究能力都有待提高。 注目于 “小语种” (英语以外的外语), 不难发现, 由于教学历史较短, 市场人才需求相对较少, 翻译师资力量比较薄弱等条件限制, 翻译人才的培养尚处于翻译教学是语言教学的有效辅助手段的地位。 作为 “小语种” , 西班牙语翻译教学现状也不例外, 尚未达到把翻译技能作为一种独立的语言能力来培养, 也未进入建立独特的翻译人才培养规格的阶段。
怎样学习才能事半功倍!
自主学习对于西班牙语教学的重要性，提高西班牙语语言能力的关键是需要大量的实践，而自主学习能力的提高则是达到这一目的的必要手段。中国学生不是在外语环境中学习外语，而是依靠各种外语教材掌握外语。对于西班牙语学习来说，中国的西班牙语学习者缺乏良好的语言环境，应该说在学习环境周围很难找到一个以西班牙语为母语的操练环境境。
实用学习复习方法!
在学习初期出错率比较高的错误。
这类错误从某种意义上来说并不影响对整句话的理解，比如“Vamos a China el Lunes”和“Vamos a China el lunes”( 我们星期一去中国) ，“Mi padre no esta en casa”和“Mi padre no está en casa”( 我爸爸不在家) 。但既然是学习一门语言，从学好这门语言的角度上来说，这类基本的错误应该是极力避免的。如果在初期养成错误的习惯，那么到后来会无意识的犯同样的错误，不管是在笔头作业还是口头对话中。
本文“西班牙语培训歌曲学习？”出自厚学网，转载须注明。虽然，不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处，但是，我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!
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