成都西班牙语培训歌词学习？
美国等发达在20世纪70年代时提出自主学习，目前，自主学习越来越引起我国学科教育研究领域的重视。自主学习是对传统学习方式的扬弃与发展。自主学习，不是不要记和背，而是不需要死记硬背，而是要在理解基础上记，在模索规律的基础上背，如果不在理解中记，在把握规律中背，如果不记不背，那么学一点忘一点，就成了知识的漏斗。“记”与“背”是为语言建设备料，这种备料的使用就是语言建筑的施工过程，传统学习方式，把死记硬背作为学习目的，为记而记，为背而背，在实际应用中成为语言建筑施工的阻力，学习与实际应用背道而驰。
怎样学习才能事半功倍!
西班牙语和汉语谚语的语言特点
差异性体现在用词和比喻的事物有所不同，统一性体现在对客观事物的观点保持一致。谚语互译的原则和技巧综观中外翻译理论，许多翻译家或翻译理论家都给出了自己的定义，如美国语言学家、翻译理论家尤金·奈达说：“翻译就是从语义到风格在译语中用近似的自然对等值再现原语的信息。 ”西班牙翻译理论家加西亚·耶夫拉说：“我认为一切翻译的法则是：说出原文所说的一切，不说原文没说的任何东西， 用译语所允许的纯正的、 自然的方式去说。”再如严复所说的“译事三难：信、达、雅。”以及傅雷说的“以效果而论，翻译应当像临画一样，所求的不在形似而在神似。对照中外翻译家及翻译理论家的观点，可看到翻译活动所呈现的多面性，这些观点虽然视角和侧重面不同，但都认为翻译是相互影响、相互补充的，翻译的最终目的都是译文忠实原文，保持原文风格。从此层面出发，可归纳以下技巧：(一)套用法若两种谚语的内容和形式都相符，双方的意义和修辞色彩都相同或大体相同，就可以用译语中相似的意象或比喻来代替原语的表达方式 。 如 ： “Desvestir a un santo para vestir a otro 脱 下 一 位 圣徒的衣服给另一位圣徒穿上”就跟中文里的“拆东墙补西墙”是一样的;还有“Buscar una aguja en un pajar 在草原上寻找一根针”跟“大海捞针”又是同一个概念。中文里的“挂羊头，狗肉”套用西班牙谚语可以是 “Pregonar vino y vender vinagre 推销葡萄酒却醋”，等等。
你需要掌握的复习学习方法技巧!
学习西班牙语常犯错误
单复数
相比较英语中名词的单复数，西班牙语的单复数系统更为复杂。除开名词外，形容词，冠词等也要和它们所修饰的名词保持数的一致，主语和谓语动词应保持人称和数的一致。这种比较复杂的搭配对学生的学习也造成一定的困难。
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