上海意大利语学校发音？

　　随着文明的发展和人类对自身研究的日益深入，人们对“文化”一词的运用和阐释也愈加广泛和自觉。但有一点十分明确，即人们对文化范畴的理解和运用的总趋向是范围越来越广，角度越来越多，并各有自己的侧重。文化有着广泛性和多义性的特点，文化差异的概念也具有这种特征。因此人们对文化的追求越来越热，语言文化发展随之增加。

　　怎样学习才能事半功倍!

　　师资能力不足和教学内容的滞后目前，活跃在我国意大利语教育战线上的多是改革开放后成长起来的青年教师，他们整体素质良好，是一股新兴的力量，这是我国意语界的一大优势，但同时也是劣势：新中国建国后培养的一大批高质量的老教师退休了，年轻教师无论是学历层次方面还是意大利语基本功、教学经验都有待于提高。所以对于我们来说找一家专业的语言培训才更靠谱。

　　你需要掌握的复习学习方法技巧!

　　辅音

　　从拉丁语到意大利语的演变过程中, 辅音也产生了很大的变化, 并出现了两个拉丁语中不曾有的新的系列:和 ts, dz, t , d 。

　　1.尾辅音的丢失本来动词词尾-m , -s, -t 都是有它们的词法作用的, 但后来都消失了。其中-m 消失得早, 后来是-t 的消失。-s 在意大利语中消失了, 但在法语和西班牙语中仍然留了下来, 表示 “ 复数” 的概念

　　2，/k/ 和/ g/ 的腭辅音化, 如: C NTUM /' kentum/ 变成 cento /′t εnto/ GELU / ′ εlu/ 变成 gelo / ′d εlo/

　　3.辅音 +/ j / 所带来的语音变化

　　(1)辅音重复:R BIA(M)※ rabbia S PIA(M)※seppia

　　(2)/ Tj/中的/ T/ 变成 / d / , 如:RATI NE(M)※ragione

　　(3)/ Dj/ 中的/ D/ 变成另外的双辅音,

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