上海意大利语专业入门？

　　近年来，随着社会需求的变化以及意大利语学科自身的发展使得无论是在人才的培养模式、课程设置、教学内容、教学要求，还是教学安排上都发生了相当大的变化。为了适应这一新情况，在汲取多年来意语教学经验，分析研究意语语言、国情等方面的特点的前提下，对基础阶段、提高阶段的意语教学做出了更加科学合理的安排。修订后的意大利语教学大纲更加的科学实用。

　　学习攻略:是如何炼成的!

　　意大利语在词汇层面与汉语比较

　　从构词法角度，意大利语不同于汉语，属于形态变化的屈折语，大多数词源是拉丁语，主要特征是通过词尾来判断词性。如意大利经典电影中《美丽人生》出现频率较高的台词“早上好，公主”的意文原文为“Buongiorno, Principessa”“principessa” 以元音-a结尾，为阴性名词，标识明显清晰。两种语言都有通过添加前缀或后缀改变词性、词义的语言特征，且词缀来源有一定相似性。例如，汉语的词缀相当一部分由古汉语演变而来，而意大利语词缀，特别是前缀，其前身也是“古意大利语”，即拉丁语或是古拉丁语。相比较而言，汉语的词缀数量较意大利语更少一些。

　　你需要掌握的复习学习方法技巧!

　　意大利语与音乐的渊源。

　　音体系进行发声训练及演唱实践, 是各国声乐教育中必不可少的内容, 各国音乐培训中心在学制中都要安排学习意大利语, 并练习演唱意大利古典歌曲和咏叹调, 以此训练歌唱技巧, 提高艺术修养。历届国际声乐比赛中, 也将选手是否能够出色演唱意大利原文作品和咏叹调作为衡量歌手水平的标准之一 。

　　语感特点与演唱中的“legato”艺术意大利语中,辅音与元音相连成为音节,或多或少的音节相连成为单字,或多或少的单字连成词或句美声大师们追求“声音像串珠子一样”,珠子是指发音不同的音节。意大利语音节规整、音序均匀,在一条声音线中从辅音到元音到下一个辅音和元音衔接轻巧、均匀、自然,利于保持喉咙和共鸣腔的打开,使吐字保持清晰,嗓音保持连贯流畅,从而获得咬字发声时“连贯(legato)”的艺术效果。同时也正是因为元音纯正、音变少,辅音简捷、短小、不易改变声音位置,最终形成了美声唱法演唱艺术的高度统一、连贯、声情流畅的艺术风格。

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