西安雅思培训？
随着英语逐渐成为国际交往交流的重要手段，社会对于英语教学及水平测试的关注度也越来越高。英语水平测试作为检验语言运用能力的主要途径，自施行开始，便受到相关各界广泛的重视。培训中心英语四、六级考试同雅思、托福作为当前公认的主要的英语水平测试，旨在检验学生语言知识综合运用能力，测试培训中心生英语水平。培训中心英语四、六级，雅思，托福作为目前大规模的标准化的英语测试，虽有相似之处，但存在很多不同之处。将三者进行比较，把握三者的各自优势及存在的不足，对于国内英语水平测试制度的改革和完善有十分重要的意义。
这些学习方法,好学的你值得拥有!
雅思考试情况分析
从中国参加雅思(IETLS)的实际情况来看，雅思考试大部分的增长都是学术类考生数量的增长。这意味着，中国学生对雅思 A 类考试的需求显著增长。去年，在中国参加雅思 A 类考试的考生中，据统计，近六成年龄处在 19 岁 ~ 25 之间，且大部分为考虑出国学习硕士课程的学生。针对中国参加雅思 A 类考生数量显著上升的趋势，故对雅思 A 类考试的评分做进一步介绍。雅思 A 类考试分为听、说、读、写四部分，每部分各为 9 分。譬如，对雅思 A 类听力考试的评分标准，答对 17~ 18 道，得 4 分，答对 19~ 21 道，得 4.5分，以此类推，答对 37~ 38 道，得 8.5 分，答对 39~ 40 道，得 9 分。再比如，对雅思 A 类口语的评分标准，依据流利度与连贯性、词汇资源、语法结构的范围和准确性及发音的不同进行评分，例如，如若能够得到 9 分，则，发言时极少有重复或自我更正，偶尔停顿也是由于在思考内容，而非搜寻合适的词汇和语法;发言连贯，语言中上下文流畅，联系自然而充分，而得体的围绕话题展开发言。第二，面对任何话题都能灵活、准确地使用词汇;自然、准确的使用习语。第三，在语法结构上，自然准确地使用多样语法结构，语法结构的使用自始至终保持准确，虽然偶尔犯一些英语为母语者也会犯的“口误”。因此，对于雅思口语，那些能够获得雅思口语的中国学生，是通过自己不懈努力、付出更多辛勤汗水才得来的。
你需要掌握的复习学习方法技巧!
对中国学生雅思写作的一点思考和建议基于以上图式理论给我们的启示, 中国学生在备考雅思考试的过程中应从以下几方面着手:
1.丰富词汇词是语言基本的成分。 如果不掌握一定数量的词语, 就无法写出好文章。 要写好文章, 就必须善于从众多的词语中选择和运用恰当的词语。
2.加强背诵看了好文章, 不单是理解就够了, 还应该在理解的基础上多多背诵, 才能达到融会贯通、据为已有的效果。 背诵可以培养正确使用语言的习惯, 增强语感, 这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。
3.大量阅读, 收录材料在大量阅读中, 要注意收集写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容, 有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等, 都应该随手记录, 并整理分类 。
4.多写多练写作能力必须通过反复实践才能获得。 作文可先从仿写开始, 模仿的例文应选择那些语言朴实, 结构简单的短文。这既能巩固课堂里学到的内容, 又能提高写作能力。
不少表面迥异的事物其实有许多共性。 考虑大多数问题的时候, 不管是支持还是反对, 人们一般都是从几大方面去思考的。 如果我们在备考的过程中, 每个话题都注意按照经济、时间、健康、情感、心理、教育、权利、环保、文化、道德等十个方面进行思考, 看你所思考的话题适用哪几个方面, 并在平时注意积累相关的观点和词汇, 熟练运用到具体的雅思写作中, 就不会出现思维短路, 无话可讲的情况了。同时, 每天都动脑筋思考问题, 不断积累内容图式。 拥有大量的形式图式和内容图式并能成功, 是成功构建雅思作文的关键。
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