哈尔滨英语四六级封闭班？根据教委培训中心英语教学大纲的要求 , 学生在一至四级的学习中须掌握 4000 —4300 个单词 , 700 多条词组 ;六级须掌握 5200 个左右单词 ,近 800 条词组 。大家都知道在英语学习中词汇占有极其重要的地位 ,尤其是在五 、六级较高阶段 ,更要特别重视词义的理解 ,否则会造成语言实际运用上的困难 。从四 、六级词汇结构测试部分题中词汇和结构各自所占的比例 ,我们可以很清楚地看出词汇在英语学习较高阶段中的地位 。在四级测试中词汇占 40 %,而六级占到 100 %。对于已经通过英语四级的培训中心生来讲 , 准备六级考试面临的大障碍也正是词汇问题 ,词汇量不足 , 就会限制他们听说读写几方面能力的综合发展 。而目前大多数学校英语教学的现状是几乎没有设置较高阶段的课程 ,许多希望能通过英语六级的学生只得靠背大纲词汇附表或做模拟题应付过关 ,究竟怎么有效地掌握六级词汇根本心中无数 。
怎样学习才能事半功倍!
语法的加强。虽然现在取消了单独考查语法的考题，但是无论是听力、阅读、翻译还是作文都是以语法为基础的。因此培训中心生还是应该把语法基础打牢，同时以的文章为主做精读练习，精细到每个词，句法，篇章来复习和锻炼自己对长句，复合句中各种从句的理解，与此同时逐步加快阅读速度，这样才能在考试中加强对阅读的理解。
你需要掌握的复习学习方法技巧!
长篇阅读的解题策略
根据长篇阅读的题型特点以及对相应能力的考查，我们以四级考试的改革样卷为例，对其解题策略进行了如下分析。
采用跳读法，明确主旨匹配信息。分析英语文章的写作模式和特点可知，每个段落的主旨主要体现在开头或结尾。对于没有明显关键词的句子，建议考生采用跳读法，阅读每个段落的句和第二句，或者是倒数一、二句话，通过句型的结构以及同义词汇的转化，准确总结段落的主旨和匹配信息。例如，在四级考试的样卷中，第46、48、49、52、53、 54和55题中并没有明显的关键词，就可以采用跳读的方法。在对段落的最后一句进行跳读时，But at the same time， the opening of national borders to the flow of goods，services， information and especially people has made universities a powerful force for global intergration，mutual understanding and geopolitical stability.就可以明确第54题的。
本文关于“哈尔滨英语四六级封闭班？”的介绍就说到这里，感谢阅读!解答题给分方式是“踩点给分”，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论。
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