重庆托福口语培训周末班？学生英语语言的能力的熟练掌握程度在当代高等教育体系中扮演着一个衡量学生整体 综合能力的非常重要的角色。第二语言的阅读板块的教学方法很大程度上受到了各种不同第二语言习得理论框架的影响，并且以此引发了二语教学法在此领域的根本性转变。影响新托福阅读分数的因素有:考生的英语语言能力，批判性思维能力，阅读技巧能力，学科背景知识/可被的内容图式，考生对于机考的操作熟练度。
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影响新托福考试阅读部分分数的因素有:英语语言能力，批判性思维能力，阅读策略，学科背景知识/可被内容图式和机考熟练度。以上讨论的这些因素都被证实了对考生的阅读成绩的积极影响。作为基本因素的语言能力并不是影响新托福考试阅读部分分数的因素。首先，批判性思维能力的培养对于考生有更好的表现是至关重要的，因为它可以帮助考生判断，评估和批判阅读材料。其次，阅读策略可以帮助考生阅读的更有效，更，并更充分的理解的阅读材料。再次，学科背景知识/可被内容图式能增强考生的信心并减缓考试焦虑及紧张情绪。最后，充足的考训练对缺乏上机经验的考生很有利。从“只有语言能力”的阅读课转变到一种新型的多技能的阅读课势在必行。而此新型阅读课将供学生英语语言能力，批判性思维能力，阅读策略，学科背景知识/可被内容图式和考的训练。
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托福阅读部分 ，从阅读所占比重来看，托福的阅读部分还是要比改革后的培训中心英语四六级阅读部分所占比重少。第二，从阅读材料的选材内容来看，托福只有三篇长文章，每篇文章有700左右的单词量，长度相对固定，阅读材料的选材也十分广泛，涵盖体育文娱、商业、艺术文学、工程技术等8个方面。雅思有普通类和学术性阅读之分，前者包括日常、培训和一般性阅读，内容相对简单，后者包括三篇文章，基本会有文科社会问题型、议论性、图表型文章，总之多为应用型的生活文章。雅思在选材长度上没有固定的单词量，结合具体的国外生活实际场景给出相应的阅读材料，呈现多样化的特征。第三，从阅读部分的难易程度而言，阅读部分的难易程度与文章本身的长度和与此相关的考生的阅读速度紧密相关。托福三篇文章，基本上需要考生达到每分钟80~100个单词。雅思和托福要求的阅读速度明显高于培训中心英语四六级，但和听力部分存在题目及选项设置偏难的情况，尽管阅读内容相对简单，但也有可能考生正确率很低。
小编简单的介绍了“重庆托福口语培训周末班？”出自厚学网，转载须注明。虽然，不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处，但是，我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!
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