重庆托福口语培训课程？名目繁多的各种外语、证书考试和资格考试成为许多中国人学习外语的主导动机, 也是刺激外语培训市场、教育市场和出版市场的主要驱动力量 。考什么就学什么, 怎样考就怎样学, 也是大多数中国英语学习者的主要学习方式和策略。 在某种意义上, 我国国民的整体外语素质主要取决于外语测试这根“指挥棒”的导向。
这些学习方法,好学的你值得拥有!
新托福考试的阅读文章的主题来自几乎所有培训中心一年级学生可能会遇到的课程科目，如心理学，社会学，人类学，市场营销，公共关系学，建筑学，物理学，天文学，化学，生物学，地质学，气象学，历史，艺术，音乐，文学和哲学。当然，光有学科背景知识/可被内容图示在对于理解一篇新托福的阅读文章中的特定的信息是不够的。在新托福考试的阅读课的教师应慎重选择阅读练习文章的主题，建立学生的相关学科背景知识，以此来帮助学生在考试中自信地发挥其阅读能力与技巧。
你需要掌握的复习学习方法技巧!
根据指南对独立写作题目写作思路和结构的分析，并结合笔者自身的教学经验，笔者认为托福独立写作题目可以用三大结构模式来写：种是“一边倒+让步”;第二种是“同等重要”;第三种是“依情况而定”。
下面介绍结构模式的写法和注意事项。
“同等重要”结构模式针对某些特殊题目，考生如果感觉题目中要求对比选择的两方A和B 之间实在是难分高下，同等重要，而且在现实生活中，A和B两个方面也确实并不是非此即彼、互相排斥的关系。考生如果觉得选择偏向任何一方都难以想出两个理由来支撑一边倒的观点，或者觉得单纯一边倒导致的观点太极端，此时考生也可以选择“equally important”，也就是同等重要的立场。这种写法的结构是：段+主体段1 (强调A重要) +主体段2 (强调B也同等重要) +结尾段比如针对上述指南提到的题目：老朋友更重要还是新朋友更重要?如果考生感觉单纯偏向写老朋友重要或者单纯写新朋友重要两种写法都难以想出两个主体段来支持，考虑到在现实生活中老朋友和新朋友确实各有各的好，不是非此即彼的关系。这时，考生完全可以选择同等重要的写法。考生先在段表明立场：老朋友和新朋友同等重要。然后个主体段证明老朋友为什么重要。充分论证清楚个主体段之后，在第二个主体段进行转折，用一段来专门强调为什么交往新朋友也同样重要。然后，在结尾段总结强调我们应该均衡兼顾老朋友的维护和新朋友的交往。这样的写法体现了、辩证的思维，因此不需要专门写让步段。下面笔者给出两个主体段和一个结尾段的示范，供考生参考。个主体段写：On the one hand, maintaining a reliable old friendship is extremely important. Old friends are those who we can trust, who we can count on and握，协调兼顾好双方，避免冲突对立。
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