泉州托福听力中心？在TOEFL考试中的低分考生，几乎不可能在IELTS考试中获得。而在择校问题上，有时我们可以发现非常细微的分数差别。比如，英国牛津培训中心(Oxford University)，对IELTS 的低要求是7分，对TOEFL的要求是100;对IELTS的更高要求是7.5分，对TOEFL的更高要求是 110，这也超出了IELTS考试7.5分对应的TOEFL考试102-109 的区间。不仅如此，有些学校还对考生的TOEFL或雅思的单项成绩有所要求。例如牛津培训中心，除了总分有要求外， TOEFL的读听说写各个单项应不低于23/22/25/24更恐怖的是，中国考生不擅长的TOEFL口语考试，牛津却对它做出了高的要求，从而，使很多考生对托福考试望而却步。
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影响新托福考试阅读部分分数的因素有:英语语言能力，批判性思维能力，阅读策略，学科背景知识/可被内容图式和机考熟练度。以上讨论的这些因素都被证实了对考生的阅读成绩的积极影响。作为基本因素的语言能力并不是影响新托福考试阅读部分分数的因素。首先，批判性思维能力的培养对于考生有更好的表现是至关重要的，因为它可以帮助考生判断，评估和批判阅读材料。其次，阅读策略可以帮助考生阅读的更有效，更，并更充分的理解的阅读材料。再次，学科背景知识/可被内容图式能增强考生的信心并减缓考试焦虑及紧张情绪。最后，充足的考训练对缺乏上机经验的考生很有利。从“只有语言能力”的阅读课转变到一种新型的多技能的阅读课势在必行。而此新型阅读课将供学生英语语言能力，批判性思维能力，阅读策略，学科背景知识/可被内容图式和考的训练。
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托福考试测试方法
测试方法主要分为三种，即口试、笔试和计算机测试。而托福则采取笔试和计算机化的测试方法，这三种测试方法，各有利弊。口试比较灵活不受限制，的口试方式方便考官根据考生的口试情况作出相应的调整，测试内容由于口试这种形式更有广泛性和针对性，能够很好地考察考生的语言水平能力。但是也存在十分耗费时力的弊端，另外，考生需要在较短的时间内对考官的提问进行思考和回答，这会给考生带来无形的压力，甚至导致发挥失常等情况。笔试相对口试，对试题的设计覆盖面广，可以针对考生各方面的能力进行较为有效的考核，且能够通过调整试题难度来提高对不同水平层次的区分度，另外，由于笔试更为统一，有严格的考试规范和准确的评分标准，对考生的实际能力测试结果更为客观。它存在的弊端主要表现在考试分数存在失真的可能性，既然是笔试，它还是对考生实际运用语言能力的间接检测，即使是其中主观性的写作部分也有多方面的影响因素。而托福采用的计算机化的测试，即机考，可以借助于现代科技技术节省笔试、口试所需要耗费的大量人力、物力和金钱、时间，对测试方法进行科学的设计后能够很方便地考察考生语言应用能力，达到两全其美的效果。不过机考本身就对硬件环境有很高的要求，需要在一开始就投入大笔资金进行运转。
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