苏州四六级学校教程？根据教委培训中心英语教学大纲的要求 , 学生在一至四级的学习中须掌握 4000 —4300 个单词 , 700 多条词组 ;六级须掌握 5200 个左右单词 ,近 800 条词组 。大家都知道在英语学习中词汇占有极其重要的地位 ,尤其是在五 、六级较高阶段 ,更要特别重视词义的理解 ,否则会造成语言实际运用上的困难 。从四 、六级词汇结构测试部分题中词汇和结构各自所占的比例 ,我们可以很清楚地看出词汇在英语学习较高阶段中的地位 。在四级测试中词汇占 40 %,而六级占到 100 %。对于已经通过英语四级的培训中心生来讲 , 准备六级考试面临的大障碍也正是词汇问题 ,词汇量不足 , 就会限制他们听说读写几方面能力的综合发展 。而目前大多数学校英语教学的现状是几乎没有设置较高阶段的课程 ,许多希望能通过英语六级的学生只得靠背大纲词汇附表或做模拟题应付过关 ,究竟怎么有效地掌握六级词汇根本心中无数 。
这些学习方法,好学的你值得拥有!
词汇的积累。词汇是参加任何英语考试的基础。记忆和积累词汇，方法也十分重要。首先以词汇书为主，做到 “四到”： 手到，口到，心到和脑到。再者，在阅读和听力中记忆单词，也就是在情境中记忆，会记的更牢更清楚。
实用学习复习方法!
四六级考试怎样提高学生的学习兴趣
激发学生听力学习兴趣的方法有很多，如听英文歌曲、讲英文故事、看英文电影等。教师一定要为学生营造良好的学习氛围，调动学生的学习积极性。让学生自己讲英文故事以锻炼口语，口语和听力是分不开的，口语得到锻炼听力自然会提高。看完英文电影可以留一些作业让学生讨论，讨论过程中会激发大家的热情。另外，上课时老师要多给学生鼓励，学生不会回答的问题或者回答得不对时不能取笑他们，要给予一定的肯定，鼓励他们以后多开口。对于上课不积极的学生老师可以多提问一些简单的问题、下课多跟学生交流，多一点耐心学生自然能感受得到，学生喜欢老师的话自然会喜欢老师上的课。
小编简单的介绍了“苏州四六级学校教程？”!大家可以参考参考。把考场看作自己在考试中取得好成绩大的敌人，用激将法激励自己一定要。回忆以前因怯场而失败的教训鞭策自己考场，自己!
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