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北京日语培训辅导

北京千之叶日语培训学校 / 发表时间:2018-05-27 0人浏览 北京日语培训 日语培训

  北京日语培训辅导

  很多人去日本玩,都有过下列体验:看到喜欢的东西,不知如何杀价;面对精致的日本料理,不知如何点餐;看到络绎不绝的车流,不知道坐哪一路;住进酒店,想叫个客房服务,不知从何叫起……比手划脚的日本之旅,会失去很多乐趣。 想要一个人自由自在,背着轻松的背包,去日本旅游,看日本美景,尝日本美食,结交日本朋友,采购、出差、投资、置产、谈生意,只有学好日语,才能畅行日本。

  学习攻略:是如何炼成的!

  所谓五十音,就是将日语中清音的平名与片名按照相同的子音、元音排列成一个表。虽然称作五十音,但事实上现代日语的五十音(包含鼻音)有46个平名、46个片名,所以想学五十音的你,绝不能打着“记50个就好”的如意算盘。五十音是很有系统的,学起来不难,现在我们就一起来看看五十音的系统中,行与段的概念。 五十音的排列方式如下页所示,横排为“行”,竖排为“段”,共有十个“行”、五个“段”。列在同一“行”的名,除了没有子音、纯母音的「あ行」以外,其余每一行中,每个名的子音都相同。举例来说,在「か行」(ka行)中的每个名,子音都是k:か(ka)、き(ki)、く(ku)、け(ke)、こ(ko)。 在同一“段”的名则是元音相同。举例来说:在「あ段」(a段)中,每个名的母音都是a:あ(a)、か(ka)、さ(sa)、た(ta)、な(na)、は(ha)、ま(ma)、や(ya)、ら(ra)、わ(wa)。另外,还有个鼻音「ん」,和其他名不一样,因为它没有子音,所以自己独自占一行。但后来为了归类方便,多半都把它塞进还有空间的「わ行」去了。 这样的排列方式不但更清楚、更好记,也和日本文化、日文语法息息相关。等以后学到动词变化时,就会发现动词变化的逻辑和“段”有着密不可分的关系,要是不知道是哪一段,就没办法进行动词变化。此外,在做人名排序时(例如班上的座号、会议列席人名等),也会依从「あいうえお」开始一行一行数下去的「五十音」来排列。 不管是想到日本旅游、购物、出差、应聘日商、自学进修、还是追星、逛逛网站,都一定要会五十音!所以你一定要会!

  你需要掌握的复习学习方法技巧!

  日语复合词的意义

  复合辞「トイウモノダ」有解释说明和评价断定两种意义。以往学者关注的是「トイウモノダ」的助动词功能,偏重对个别用法的整理和对性质的探讨,相关研究论文国内外鲜见,仅能在日语句型书中零星看到简单说明,分析不够深入,言及评价断定意义的则更少。冈本认为「トイウモノダ」有两个意思,一是根据某种状况对A进行客观判断,二是用A对X物的名称、内容进行陈述说明,并指出「という」具有客观性。扬妻通过对「トイウモノダ」的表现结构进行分析评价,认为「トイウモノダ」是前接词加「トイウモノダ」,是基于某种标准对前接名词或主题进行评价。 对于表示评价的「トイウモノダ」,森田、松木认为:「話し手の判断を断定·強調する用法だが、多分に感情的な判断·主張を押し付けるニュアンスがある」,并强调「トイウモノダ」在这种情况下用作终助词,并认为它没有否定形和过去形,已是约定俗成,可前接体言和用言。

  

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