深圳日语培训机构机构?
日语好学吗? 入门虽简单,中期很困难,学精绝不易。学语言,谁不是往死里背和记,任何人都别想投机取巧。但说到底怎么样学,学成如何,是自己的选择。不要总是羡慕别人为什么那么厉害,也不要再一味地觉得自己不行。当你能够带着一群朋友或是家人去日本全程hold住全场时,当你能够将一件事哪怕是断断续续地传达给对方,得到哪怕只是“社交辞令”般的一句赞美时,当你能够完全无压力啃生肉听广播追演唱会亲口告诉你的爱豆你有多喜欢TA时,你就会知道,你的一切努力都有价值。
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年龄差别性 崇外心理和外来语的不断涌入使日本年轻人在会话中经常使用外来语。铃木孝夫指出:“汉字就好像是苦口良药,而用片名书写的外来语就好像是被甘甜可口的糖衣包裹的药。用名书写的语言简单易读,而实际上能够正确理解其意思的人却很少,这成为人们交流的巨大障碍。”老年人比较喜欢汉字,而年轻人从来不拒绝外来语,甚至更喜欢外来语。年轻人大胆地使用外来语,用日语名拼出英语单词,几乎将所知道的日语全用英语说出,没学过英文的老年人根本听不懂。日语名中有些英语中不存在的音节,一些词语形成了极不标准的英语发音,变成连英国人听不懂无法理解的日式语音。 日本大部分的老年人对新鲜的外来语了解较少,年轻人则经常使用新出现的外来语,造成了两代人用语的差别。这种差别因为两代人的生活习惯和兴趣爱好不同而产生,是日语语言文化中一道独特的“风景”。
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日语动词的形式
使役形:表示“让、使”等。他动词也相当于使役形的一种。
被动形:表示“1.单纯被动;2.被动的心情;3.主谓统一;4.敬语中的尊他语”。
命令形:意思相当于「―てください」,表示“1.用于间接引用;2.用于文章中的引号中,且语气正式”。
可能形:表示“1.条件(能~);2.技能(会~);3.中文中的补语(例:出不去,走得动)。而「~ことができる」语气正式且郑重”。
意志形:后面加上「と」的意志形表示强调“想要做某事的will”;不加「と」的意志形表示提建议,意思是“让我们做某事吧”。例如:「しようと~」(想要做~),通常想要做某事的意志形为「しようとする」;「しよう」(让我们做~)是「しましょう」的简体。
使役被动形:表示“1.不情愿地做;2.不是自发地做;3.无意中做”。
今天关于“深圳日语培训机构机构?”的介绍,能够给大家带来帮助!答题过程中,尽量要求自己不出差错,但百密不免一疏,如果自己的考试时间还有些充裕,就应该耐心的检查,特别是填空题、选择题不要有遗漏。
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